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活动名称:歌曲―五只猴子(小班) 活动目的: 1、跟着音乐节奏行进走,并乐于用肢体模仿小动物的特征。 2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。 3、初步尝试仿编歌词。 活动准备: 猴子图片五张;立体树一棵(猴子以及食物..
标签:小班音乐活动――五只猴子 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4138次
幼儿园科学小实验:冰块融化后会怎样
幼儿园科学小实验:冰块融化后会怎样
标签:幼儿园,科学,小实验,冰块融化 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4138次
幼儿园活动区布置:美工区
幼儿园活动区布置:美工区
标签:活动区布置,美工区 类别:活动室布置 浏览次数:4138次
家园同步鼓励孩子积极举手发言
积极举手发言对于锻炼幼儿的言语表达能力,提高幼儿注意力,培养幼儿自信心都很有好处。
标签:家园同步,鼓励,孩子,积极,举手发言 类别:家园互动 浏览次数:4138次
幼儿园环境布置:汽车展览厅
幼儿园环境布置:汽车展览厅
标签:环境布置,汽车,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:4138次
手指游戏:手指对对歌
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作,边背诵朗朗上口的儿歌,可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度,加深幼儿的理解、反应和记忆能力,增加游戏的趣味性。
标签:手指游戏,手指,对对歌 类别:手指游戏 浏览次数:4138次
幼儿园环境布置:蔬菜创意——小鸡喔喔
幼儿园环境布置:蔬菜创意——小鸡喔喔
标签:环境布置,蔬菜,鸡 类别:活动室布置 浏览次数:4138次
集体舞蹈教学流程中的教师问答
通过对一线教师的持续研究,我们发现很少有教师能够认识到:幼儿需要利用教师提问的支架来促进其思维和反思能力的发展。而且,一般教师也不清楚:在集体舞蹈教学流程的不同环节中,“学习品质培养的子目标”是什么,可以使用怎样的问题来激励幼儿主动努力达成这些子目标。
标签:集体舞蹈,教学流程,教师,问答 类别:音乐教育 浏览次数:4138次
幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍,激励骨干教师专业不断发展,以带动整个教师队伍的迅速成长,促进学校教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,制定本制度:
标签:幼儿园骨干教师,培训制度 类别:管理策略 浏览次数:4138次
浅谈幼儿自闭症的成因与对策
幼儿自闭症给自闭症儿童带来了许多不便,如:人际关系的障碍;沟通障碍;对事物的兴趣和处理方法明显地表现出狭隘及固执;弱智及发展障碍;
标签:幼儿自闭症,成因与对策 类别:社会性发展 浏览次数:4138次

