随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入，艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分，社区资源是幼儿教育的重要资源，社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。

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很多父母都曾有过这样的体验，明明自己的孩子和朋友相处的时候，特别能说，但是和自己就爱答不理，好不容易说几句话，很快就结束了交谈。为什么孩子不愿和父母沟通呢？这其实是有原因的！和孩子沟通时不专注嘴上说在听孩子说话

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幼儿园大班美术教案：马路上的汽车 设计思路： 我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。 　　瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为：“兴趣是刺激儿..

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阳春三月，阳光明媚，微风习习，空气清新。这个星期六的天气格外好。我们带孙女去森林公园玩。这一路上，孙女和奶奶争先恐后，比赛跑步，一老一少，欢声笑语，其乐融融。我是跑不动了，甘拜下风，只好在后边紧追。

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幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用

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幼儿园大班社会领域：和平玫瑰

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打雪仗 北风吓唬小宝宝 呜呜呜鸣学虎叫

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“荷花公主”

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活动目标： 　　知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 　　了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 　　乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。

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