案例： “老师，他打我。”“老师，他不让我看书。”“老师，他拉我衣服。”……相信作为一名幼儿教师，孩子的这种告状行为，我们是经常能碰到的。

标签：幼儿教师,教育随笔,三部曲,爱告状   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4833次

活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

标签：幼儿园大班,科学领域,数学活动,圈的测量   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4833次

【设计思路】幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，

标签：托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4833次

幼儿道德教育是一个持续发展的过程，幼儿园的一日生活及各项活动是实施教育的主要途径。我们把体验式教育渗透到幼儿一日生活的游戏、学习等各项活动中，渗透到家庭、社区等环境中，使我们的孩子从小就树立起良好的道德意识，养成良好的道德行为。

标签：体验式,教学,幼儿园,德育   类别：社会性发展   浏览次数：4832次

个别化学习中的交流分享不仅是幼儿分享成功、提出想法的环节，也是教师提升幼儿经验、适时指导的时机。

标签：幼儿个性化学习,幼儿交流分享   类别：社会性发展   浏览次数：4832次

在处理幼儿园事故问题时，应当具体问题具体分析、对待，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。

标签：幼儿园安全工作,事故处理原则   类别：管理策略   浏览次数：4832次

           Class: 5-6 year olds     

标签：大班英语活动,KFC,肯德基   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4832次

儿童美德教育是弘扬中华传统美德的需要，培养品德高尚、全面发展的幼儿是学前教育工作者义不容辞的责任。我园自2007年引进了“美德在我心”课程，旨在增加幼儿对美德的认知体验，提高幼儿辨别美丑的初步能力，使幼儿养成良好的美德习惯和美德行为，同时丰富和深化幼儿教师的美德教育实践。

标签：美德教育,研究与实践   类别：社会性发展   浏览次数：4832次

幼儿园主题墙饰：住幼儿园真有趣

标签：主题墙,英文,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：4831次

发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任，同样，幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持，主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证，但具体..

标签：专业成长,专业发展   类别：队伍建设   浏览次数：4831次