班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《中华鲟》 二、活动目标： l 激发幼儿对中华鲟的探索欲望。 l 鼓励幼儿大胆用语言表达自己对中华鲟的认识。 l 引导幼儿了解中华鲟的外形特征、生活习性..

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《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。

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活动名称：数星星 活动目标： 1、鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。 2、培养孩子积极向上的进取心。 活动过程： 一、提出问题，引起幼儿的兴趣。 1、你数数能够数到几？不会数..

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活动名称:棒棒的一天 活动目标: 1、鼓励幼儿做力所能及的事情，知道自己是一个能干的孩子。 2、进一步培养幼儿的生活自理能力和独立解决问题的能力。 活动准备:幼儿心理读物每人一本。 活动过程: 一、师幼谈话 “..

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活动目标： 　　1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。 　　2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。

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教学目标 1.认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。 　　2.愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。

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活动目标： 　　1．引导幼儿理解故事内容，学习词汇：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。 　　2．借助作品发挥幼儿的想象力，感受故事的趣味性。 　　3．体会故事蕴含的道理：做原来的自己是最好的。 活动准备

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设计意图 　　在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。

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活动目标： 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备：小朋友玩偶一个。 活动建议： 一、不是我的错 1、教师一边演示玩偶，一边讲述：..

标签：语言活动设计――总是迟到的嘟嘟   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2042次

一、目的 　　让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字 　　二、活动准备 　　幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。

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