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幼儿园环境布置:有关树的问题(主题墙)
标签:主题墙,树,墙面布置 类别:主题墙布置 浏览次数:6867次
培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养 类别:教学互动 浏览次数:6867次
有效缓解新生入园焦虑的策略:提前入园与混龄体验
[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明,如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右,并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活,将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑,
标签:新生入园,焦虑策略 类别:入园准备 浏览次数:6867次
幼儿园大班美术活动:《泥片变变变》
【活动目标】 1、通过改变泥片造型、联想与创作活动,引导幼儿体验制陶的乐趣。 2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法,大胆表现构想。
标签:幼儿园大班,美术活动,泥片变变变 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6867次
幼儿园户外种植区环境
幼儿园户外种植区环境
标签:户外环境,种植区 类别:户外环境 浏览次数:6866次
幼儿教师观察记录:不一样的冰激凌
案例描述: 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试,想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来,孩子们就迫不及待地问:“老师,今天用什么材料做冰激凌啊?”“
标签:幼儿教师,观察记录,冰激凌 类别:观察记录 浏览次数:6866次
中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡
目标: 1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律,知道名称、了解内容 2.理解词:远足、乐悠悠 3.愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点: 扮演角色体验远足的乐趣 准备: 环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、..
标签:中班,音乐 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:6864次
幼儿园玩教具制作:计算题板
幼儿园玩教具制作:计算题板
标签:玩教具制作,计算题板 类别:其他材料制作 浏览次数:6864次
幼儿园混龄班体育活动:一起去郊游
幼儿园混龄班体育活动:一起去郊游
标签:幼儿园混龄班体育活动,一起去郊游 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:6864次
幼儿从消极情绪向积极情绪转变的教学案例
一、主题: 情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态,在高度激动的情绪状态时,他们完全不能控制自己,大哭大闹,大喊大叫,短时间内无法平静。
标签:消极情绪,积极情绪,教学案例 类别:社会性发展 浏览次数:6864次

