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幼儿园 小班 美术教案 手指画 紫藤花
标签:幼儿园,小班,美术教案,手指画【紫藤花】 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:7775次
幼儿园活动区布置:建构区3
幼儿园区角布置:建构区3
标签:活动区布置,建构区 类别:活动区布置 浏览次数:7774次
幼儿园玩教具制作:泥工——蝴蝶
幼儿园玩教具制作:泥工——蝴蝶
标签:布艺,泥工,蝴蝶 类别:泥工制作 浏览次数:7774次
幼儿集体活动中的提问技巧
《纲要》指出:“儿童是独立的、发展着的个体,只有在主动活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在价值,更好地获得发展。”因此,在教育活动中,必须把以幼儿发展为本作为教育活动的指导思想,要根据幼儿的兴趣和发展特点实施教育。
标签:集体活动,提问技巧 类别:教学互动 浏览次数:7774次
幼儿园大班韵律活动:手影舞合
活动目标 1.学习简单的手影造型,能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2.能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型,尝试随乐表演。
标签:幼儿园大班,韵律活动,手影舞合 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:7773次
幼儿园大班多元整合课程:《小苹果树找医生》
设计意图: 这学期我们使用多元整合这个新课程。《多元整合》的内容以具有核心概念的主题为线索,将五大领域内容加以整合,建立了全面发展的课程构架。
标签:幼儿园大班,多元整合课程,小苹果树找医生 类别:多元智能 浏览次数:7772次
幼儿园环境布置楼道:手工作品展——火箭
幼儿园环境布置楼道:手工作品展——火箭 编辑:cicy
标签:环境布置,手工作品,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7771次
写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿,因此,我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性:幼儿评语评价的对象是幼儿,但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人,即我们的评语既要面向读者(幼儿家
标签:幼儿评语,差异,个性化 类别:幼儿园中班评语 浏览次数:7770次
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——新歌授课《大母鸡》
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——新歌授课《大母鸡》
标签:幼儿园大班艺术领域,音乐活动,大母鸡 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:7770次
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:环境创设,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:7770次

