国旗：苏里南

标签：苏里南,国旗   类别：生活常识   浏览次数：1539次

活动名称：可爱的小猴子 适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动准备：小猴子手偶一个。 活动过程： 1．教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动..

标签：亲子活动案例   类别：园长研修   浏览次数：1539次

幼儿故事：蚂蚁和蟋蟀

标签：幼儿故事,蚂蚁,蟋蟀   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1539次

　　近年来，越来越多的小朋友在上幼儿园时，就学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈……三四岁的时候就被迫放弃了玩具、游戏，拿起了对他们来说艰深难懂的课本。　　　　对于一个德国孩子而言，他们要在幼

标签：德国幼儿园,国外幼儿园,德国教育   类别：园长研修   浏览次数：1539次

在开展自主性游戏的探索中，我们在幼儿园3米宽的走廊里不加装饰、不设玩法地把各种材料分类摆放，期望看到属于幼儿自己的游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,乱糟糟长廊   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1539次

在孩子们的无限期盼中，终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。

标签：幼儿教师,教育随笔,海洋我爱你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1539次

我是闽侯实验幼儿园的一名老师，从事幼教事业已经十几年，在这十几年中，我目睹了幼教事业的不断发展，也真真切切的感受到了它的日新月异，从80年代以“智育”为中心发展至今注重幼儿整体发展为方向，促进幼儿全面发展，我们都在课改的浪潮中努力着。我常常在思考怎样做一个懂得教育的老师，去挖掘每个幼儿的潜能，在思考怎样科学、合理地运用“因材施教”，让每个孩子都笑得更灿烂。

标签：幼儿教师,教育随笔,每个孩子,笑得灿烂   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1539次

设计意图： 　　孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢？"带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

标签：幼儿园小班,语言活动,谁的脚印   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1539次

如何引导宝宝说出完整的句子 　　1.先成简短的句子开始 　　因为孩子才刚刚学会语言，他们所能掌握的词汇也就很好，使用的句子也就不能过长。父母可以从最简单的句子开始给孩子积累，比如：“我们来一起玩吧!”“午餐的菜真好吃!”越简单越好，

标签：语言爆发期,完整句子   类别：资源共享   浏览次数：1539次

我们知道大蒜有丰富的营养，如：碳水化合物、蛋白质、磷、钙、铁及部分维生素。但是为什么要吃这又辣又冲的大蒜呢? 请你一起来做个实验。在显微镜下，将生大蒜的汁倒在长满白喉细菌的玻璃皿里，让大蒜汁自由流动。这时，你..

标签：大蒜最好生吃   类别：生活百科   浏览次数：1538次