关于防拐教育的“事倍功半”现象，笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被“拐走”了》，详细地分析和梳理过其中的原因。

标签：把握真问题,研究真儿童   类别：社会性发展   浏览次数：2073次

活动目标：1、理解欣赏故事《帽子床》。2、协商创编故事并进行角色表演。活动准备：1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。活动过程：一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子师：小朋友们，告诉

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2073次

活动目标：1、知道小鸡出壳的整个过程，了解小鸡一家和朋友们给他的鼓励，知道在一起很快乐。2、尝试用完整清晰的语句讲讲自己所看到的画面，理解画面的图意。活动重点：了解小鸡一家和朋友们给他的鼓励，知道在一起很快乐。

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2073次

活动目标： 　　1．通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 　　2．鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。

标签：幼儿园中班,社会活动,你让我,我让你   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2073次

在工作中，我们发现有些教师由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工..

标签：教师的教学方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2072次

印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。” 漫漫人生路上，阻碍我们前行的往往不是别的，而是自己。对自己提出一个准确的定位，既不自高自大，又不妄自菲薄。因为，自卑与自负，就像一对孪生..

标签：自卑与自负   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2072次

不和生气交朋友 今天我值午班。 孩子们吃完饭，领着他们到外面遛了一圈就来到了睡眠室。我说：“把声音留到外面再进来。”孩子们听话的把声音留到了睡眠室外。刚躺下一会儿，孩子们像炸了锅一样说开了。我大声吆喝一声把嘴巴..

标签：幼教随笔,交朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2072次

又到午饭时间，这是孩子们最快乐的时光，可是有一个孩子却不是这样，“联彬你怎么了？”我问。“老师，我妈妈不来接我，我不想在幼儿园着吃饭。“”为什么啊？”我爱在家里吃，家里都是妈妈喂我吃。”“好孩子，这可不是好习惯..

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小朋友，你睡觉时脑子是不是也完全休息了呢？不！脑子没有完全休息 。科学家们实验证明，小朋友在长身体的时候，睡着了脑子里的部分脑细胞还在工作，比醒着的时候还忙呢。为什么会这样呢？原来在人脑的下方有一个叫垂体的小东..

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幼儿故事：勇敢的小仇尔卡

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