标签：儿童歌曲,小哪咤   类别：儿童歌曲   浏览次数：2103次

我园在幼儿一日活动当中有机渗透了“生活即教育”的课程思想，把进餐、加点活动列为一日活动中的重要环节，从环境创设到餐具摆放，从餐点营养介绍到自选自助，融入情感，融入教育，使孩子真正成为生活的主人。

标签：餐点,自选,自助   类别：教学互动   浏览次数：2103次

幼儿故事：会飞的小蚂蚁

标签：幼儿故事,会飞的,小蚂蚁   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2103次

幼儿故事：小羊倌（意大利）

标签：幼儿故事,小羊倌   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2103次

教育随笔：老师，请给我一点面子

标签：教育随笔,老师,给我,一点,面子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2103次

活动实录：美丽的童话城堡

标签：活动实录,童话城堡   类别：观察记录   浏览次数：2103次

享受、感恩——学习魏书生体会

标签：享受,感恩,学习,体会   类别：党团文案   浏览次数：2103次

幼儿园环境布置：墙面布置——捉蜻蜓

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,捉蜻蜓   类别：活动室布置   浏览次数：2103次

案例 　　在餐后散步活动中，大三班圆圆小朋友排在队伍的后面，因圆圆的鞋子比较大(大出6厘米左右)，一不小心碰在了大型玩具的圆柱上，左眼上方磕破了。

标签：家长交流,意外案例   类别：园务工作   浏览次数：2103次

人的发展是有阶段性的。不同阶段，身心发展特点不同，学习和发展任务也不同。幼儿园教育和小学教育在学习要求、学习环境、生活制度和教育内容与评价方式等方面都有差异，帮助儿童做好入学准备非常必要。"

标签：入学准备,准备好的儿童,准备好的学校   类别：幼小衔接   浏览次数：2103次