搜索一下 虫子•石头•水 ,共有47999条记录
活动目标 1、认识油菜花,了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由来。 3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。
标签:幼儿园小班,科学活动,油菜花 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3027次
走进孩子的心灵
幼儿园工作事无巨细,孩子的事情在小也是大事,有的孩子不愿举手回答问题就是不容忽视的大事,针对此事,教师可采取以下措施: 1.亲近孩子消除孩子的陌生感,不愿回答问题可能是因为他对教师环境不熟悉,老师应主动与他交流..
标签:孩子的心灵 类别:教学反思 浏览次数:3026次
数学知识――阿拉伯数字的来历
在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗? 这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就..
标签:数学知识,阿拉伯数字 类别:科学知识 浏览次数:3026次
幼儿教师教育随笔:在合适的情景中学习
曾有一则报道,说有一幢正在装修的大楼发生了火灾,一位七旬的老太太被困在了24层。危急之中,腿脚不灵便的老人竟然爬到了大楼外墙的脚手架上,并且从24层往下爬了7层,最后被消防人员救起。我对老太太敬佩不已,同时不禁联想到:如果在一个风和日丽的午后,邀请老太太一起出门,但是要求她只能从窗外沿着脚手架爬下楼,恐怕老太太一定不干,甚至连爬出窗台的勇气都没有。
标签:幼儿教师,教育随笔,情景学习 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3026次
幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3026次
幼儿园传统教研与园本教研的再认识
我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称,为教学研究而建立的组织称为教学研究组织,简称“教研组”。
标签:幼儿园,传统教研,园本教研,再认识 类别:园本教研 浏览次数:3026次
淄博市高青县赵店中心幼儿园:食堂管理“三特色”
淄博市高青县赵店中心幼儿园:食堂管理“三特色”
标签:淄博市高青县赵店中心幼儿园,食堂管理,三特色 类别:新闻资讯 浏览次数:3026次
幼小衔接到底指啥?家长千万别混淆概念
从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家,对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解,有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。
标签:幼小衔接概念,混淆概念 类别:幼小衔接 浏览次数:3026次
幼儿同伴不良关系的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长
标签:幼儿,不良关系,同伴关系 类别:社会性发展 浏览次数:3026次
大班主题式研讨活动诊断课分析报告
一、活动前言:在三位导师的共同协商、引领下,我们小组接受了命题为“生活中的小工具”的主题式研讨活动。接受命题后,导师带领我们共同探讨、分析了“工具的概念”、“工具的种类”以及“幼儿身边的小工具”等几个问题。 同时,带领我们分享了案例: 大班主题活动《小工具、大妙用》下的主题背景、主题目标以及开展情况、课例《寻找梨的秘密》、《锯子的使用》、《敲核桃》、《制作天枰》、《玩降落伞》等。这些案例的提出,不仅帮助我们加深了对主题“生活中的小工具”的理解,同时拓展了我们的思维和路线,为我们设计教学活动开阔了思路。
标签:主题式研讨活动,诊断课分析报告 类别:园本教研 浏览次数:3026次

