计算教学活动《学习6的减法》 课题:计算教学活动《学习6的减法》（学前班） 课型:新授 设计意图：本学期，学前班的孩子已经开始学习数的组成和10以内数的加减法了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的..

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如何创设幼儿园环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。

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往往在每年的3月或9月初，幼儿开始入园过集体生活。许多幼儿在入园初期对幼儿园生活的不适应，常常令家长牵肠挂肚。如何使幼儿尽快适应入园生活，除了幼儿园要采取一些针对性措施外，幼儿家长也同样有一些准备工作要做好。

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幼儿园中班阅读说课稿：能干的嘴巴

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幼儿园家园联系栏布置：快乐的小博士

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幼儿园活动区布置：自然角——水果乐园

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—、设计意图: 　　鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。

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制作材料：卡纸、不织布、瓶盖、丙烯颜料、棉棒制作方法：1、用卡纸做出手的形状，再用棉棒在上面进行装饰2、用瓶盖在卡纸上粘贴出太阳的形状3、用不织布裁剪并粘贴出小花和树叶

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活动目标 　　1、复习5的分合，在掌握5的分合的基础上，学习5的加减。 　　2、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。 　　3、能根据分合式说出加减法算式。 　　

标签：幼儿园大班,数学活动,5的加减   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3591次

故事卡片：堆雪人3

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