在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

标签：幼儿教师,教育反思,课程审议   类别：教学反思   浏览次数：4298次

情节描述：孩子们午觉刚刚起来，帮忙大部分孩子穿好衣服后，我就开始给几个女孩子梳头，这时，小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头，实在是没有空的手帮他穿衣服。你自己穿一下好吗？先找下领子在哪里！我继续给女孩子梳头，小轩很快地把袖子都穿好了。你真……

标签：小班案例,孩子潜能   类别：观察记录   浏览次数：4298次

材料准备：废旧纸箱、枯树枝、彩色手工纸、蛋糕盘、棒胶、剪刀、皱纹纸制作过程：1.将废旧纸箱剪成长方形，用彩色纸包边2.把蛋糕盘剪成花篮状，用手工纸和皱纹纸折成一朵朵小花装饰3.把枯树枝用棒胶粘贴好，再用手工纸折

标签：生活环境布置   类别：生活环境   浏览次数：4298次

一、班况分析：　　我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开始，如幼儿生活的自..

标签：班务计划   类别：幼儿园保教工作计划   浏览次数：4297次

幼儿园故事课件：捉泥鳅

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幼儿园活动室布置墙面：动物乐园 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：4297次

分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979，1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的，在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。

标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,分享成功   类别：语言教育   浏览次数：4297次

目的：培养孩子的观察力、判断力河推理能力 材料：用彩纸（视觉上吸引孩子）剪成同样大小的圆若干，同样大小的三角形若干，方形若干 要点：以圆形为例

标签：幼儿园大班,亲子活动,守恒练习,拼图形    类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4297次

“滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。在幼儿园里，常常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。

标签：幼儿园教师,教育随笔,感恩的心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4297次

【教学目标】1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。3、能用肢体语言来表现故事情节。【教学准备】录音机、磁带：老公公种了个萝卜，他对萝卜说："长吧长吧，萝卜

标签：托班教案,语言教案   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4297次