一、说教材： 　　旋转是幼儿日常生活中常见的现象。大班幼儿好奇、好问，有一定的探究欲和求知欲，对身边的各种旋转现象充满兴趣。

标签：幼儿园大班,科学活动,《谁是旋转王》说课稿   类别：精选说课   浏览次数：4207次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——猫头鹰

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,猫头鹰   类别：废旧材料制作   浏览次数：4207次

标签：环境创设,主题墙布置   类别：主题墙布置   浏览次数：4207次

幼儿园家长工作总结 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在..

标签：家长工作总结   类别：家园互动   浏览次数：4206次

flash课件下载 幼儿故事课件下载 三个吹牛鬼

标签：幼儿故事课件下载,三个吹牛鬼   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：4206次

很田园风的包装，老师们可以带领孩子找到可以利用的材料，进行制作自己的包装饰品

标签：包装,手工制作   类别：其他材料制作   浏览次数：4206次

        众所周知，在一个班级里，总会有一些个方面表现比较突出的幼儿，他们深得老师的宠爱和关注，常常作为学习的典范而被赞赏，这样做是符

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从生活中“不起眼的小石头”，到活动区丰富多彩的“石头村”，再到大班主题活动“我们的城市”拓展出的集体学习活动“琥珀”。

标签：儿童艺术教育,不起眼的小石头   类别：美术教育   浏览次数：4206次

幼儿美术作品的评价应关注幼儿美感成长、心理、智慧、知觉、社会、创造性等各方面的整体成长：评价应多元化，应伴随着幼儿整体发展的需要来进行；评价还应是多向的互动过程，是在积极的互动过程中完善幼儿的发展的。因此，对幼儿美术作品的评价应是基于“三维目标”的发展性评价，也即以情感发展为主线，从幼儿情感、知识、技能三方面着手，整体地通过幼儿的美术作品评价其成长。

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　　我们都知道，幼儿园的生活是有规律的，在幼儿园，小朋友每天做什么都是有迹可循的，并不是说，谁想做什么就去做什么，当然啦，这其中，也有让小朋友自由活动的时间。幼儿的一日生活是由入园、晨间活动、教学活动、进餐、喝

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4206次