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这些天已经明显感觉到了冬天的寒冷,我们也发现班里的小朋友来得越来越晚。
标签:幼儿教师教育随笔,拥抱,孩子情绪 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4890次
幼儿教师教学反思:搭建一座黏糊糊的大桥
今天,你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意,那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间,非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是,我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀!
标签:幼儿教师,教学反思,搭建大桥 类别:教学反思 浏览次数:4890次
幼儿园大班音乐活动《三只猴子》评课稿
4月2日听了机关幼儿园魏老师的音乐活动《三只猴子》。 《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系,很容易引起共鸣。
标签:音乐活动,三只猴子,评课稿 类别:教学反思 浏览次数:4890次
教师培养幼儿交往能力时的行为误区
在培养幼儿交往能力的过程中,教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。
标签:教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区 类别:社会性发展 浏览次数:4889次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣立体画)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣立体画)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4889次
幼儿园小班语言教案:菲菲生气了
教学目标:1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。教学重点:了解菲菲情绪变化的过程及原因,知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。教学难点
标签:幼儿园教案,小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4889次
个案分析:倾听幼儿的心声
本案例中,子涵是一个活泼、好动、开朗,喜欢和别人说话,性格外向的孩子。 案例描述 “话儿没处说”,语言课后,小朋友听完了故事,教师让小朋友回答问题的时候,子涵呼呼的跑到老师面前说:“我家有一个好东西,我明天带来..
标签:个案分析,活动反思, 类别:教学反思 浏览次数:4888次
计划总结――2004―2005年度小班第一学期教研计划
通过学习新纲要、新课程,我园教师的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何..
标签:教研计划 类别:幼儿园教研工作计划 浏览次数:4888次
幼儿园说课稿――“摇篮曲”与“进行曲”
幼儿园说课稿――“摇篮曲”与“进行曲” 说活动材料 “摇篮曲”和“进行曲”是两种性质完全不同的乐曲,它们分别适用于不同的场合。根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同,特设计本次活动内容,让幼儿学习对比性欣赏..
标签:幼儿园说课稿 类别:精选说课 浏览次数:4888次
幼儿园大班年级组活动记录:彩笔绘中华
幼儿园 大班 年级组 活动记录 彩笔绘中华
标签:大班,年级组活动,彩笔绘中华 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4888次

