幼儿园互动墙面布置：齿轮转转转

标签：互动墙面,齿轮,旋转   类别：活动室布置   浏览次数：4636次

在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点，自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后，我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式，由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动，给幼儿园带来了不少的变化和影响。

标签：幼儿园幼小衔接,幼小联盟   类别：幼小衔接   浏览次数：4636次

幼儿园环境布置：墙面布置——小鸟的家

标签：环境布置,墙面布置,鸟   类别：活动室布置   浏览次数：4636次

设计意图: 　　我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略

标签：幼儿园观察记录,空气   类别：观察记录   浏览次数：4636次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4635次

幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。

标签：幼小衔接,双向互动   类别：幼小衔接   浏览次数：4635次

幼儿园大班艺术领域：节奏活动——小小导游

标签：幼儿园大班艺术领域,节奏活动,小小导游   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4635次

当前，不少教师忽视幼儿在音乐活动中的主体性和创造性。我们遵循“以幼儿发展为本”的教育理念，探索“诉诸感性，回归人本”的音乐教育，把音高、力度、节奏、音色、曲式等音乐元素融入音乐活动之中，让幼儿“动”起来，用肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界，全身心地感受和表现音乐，潜移默化地获得音乐能力的发展。下面介绍我们设计的三则音乐活动。

标签：音乐活动   类别：音乐教育   浏览次数：4635次

升入中班以后，幼儿要学习许多新的生活技能，进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后，我们发现陆瀚做事动作较慢，动手能力不太强，每次总是最后一个吃完饭，而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是，我..

标签：幼儿园教师教育心得   类别：教学反思   浏览次数：4634次

北京市第一幼儿园：墙面布置手掌树

标签：墙面布置,手掌印,树   类别：活动室布置   浏览次数：4634次