幼儿园中秋图片：秋夕

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活动目标：1.练习跨跳的动作，提高全身协调活动的能力。2.培养幼儿积极动脑筋、想办法，勇于克服困难的精神。活动准备：彩水瓶若干活动过程：一、随音乐持彩水瓶做走、跑、跳、举、转等动作，进行热身活动二、教师和幼儿一

标签：大班教案,健康教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5159次

标签：家园共育,家庭教育   类别：教育理念   浏览次数：5159次

幼儿园小班体育游戏――送玩具 目标： 1．练习向一个方向走。 2．学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 1．参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。 2．游戏开始，..

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儿童对节奏的把握直接影响到音乐能力的发展，因此对幼儿进行节奏感的培养是十分必要的。

标签：幼儿,节奏感,训练,教学实践   类别：教学互动   浏览次数：5158次

操作材料是幼儿数学活动的载体，是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼儿与材料发生相互作用，促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。

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幼儿园小班社会活动：我给春天姑娘打电话

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最近我读了一本《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》的书，书中第七章讲了“用故事丰富幼儿的思维”，给我很深刻的印象和感触。是呀！故事是人类习得经验的基础，幼儿早期接触的故事可以帮助他们扩展思维，增长见识，并促进其情绪情感的健康发展，对幼儿各方面学习与发展极其重要。

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如何防范“冰棍病” 问：我孩子5岁，夏天天气热时特别喜欢吃冰棍，有一次一连吃了两支，犹嫌不足，正要吃第三支时，突然哭闹起来，面色一改红润而变得苍白，两腿屈曲，双臂摇动，一副“痛不欲生”的模样。全家人一下子吓傻了，抱起他就往医院跑，医生说得了肠套叠。请问这是怎么回事?

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《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出：“不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出：“幼儿绘画时，不宜提供范画，特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”

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