作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。

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小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。

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春娃娃， 笑哈哈， 他唱着歌儿走来啦！ 握握我的手， 啊！我的手儿发了芽； 亲亲我的脸， 啊！我的脸儿乐开花！ 发了芽， 开了花， 海，我也变成了春娃娃。

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4岁的儿子害怕大人大声说话怎么办?

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幼儿歌曲：甜甜小公主

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编辑：zhangjing

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幼儿园大班艺术活动：《有趣的手形变画》教学案例

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一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。

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幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展 编辑：cicy

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幼儿艺术知识――舞蹈的基本脚位有哪些？ （l）正步：两脚靠紧，脚尖向正前1点，身体方向及头都向正前，重心在两脚上。 （2）丁字步；有左丁字步和右丁字步之分，以左脚为例。右脚跟靠在右脚窝处，像丁字，重心在两脚上，..

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