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家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识,但在具体实践中,仍会出现一些不和谐音符。
标签:幼儿园,环境创设,家园合作 类别:家园社区 浏览次数:5732次
做一名尊重儿童的教师
201O年4月的某天,我有幸去南京师范大学参加中青年学者高峰论坛。步人会场,一幅巨大的标语顿时打动了我——“尊重儿童,守护童年”。
标签:职业道德教育,尊重儿童的教师 类别:队伍建设 浏览次数:5732次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天来了
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天来了
标签:环境布置,墙面布置,秋天 类别:活动室布置 浏览次数:5732次
幼儿园活动区布置:角色区5
幼儿园环境布置:角色区5
标签:角色区,活动区布置,超市 类别:活动区布置 浏览次数:5731次
纸制品手工玩教具:奖牌
材料准备:蛋糕盘子、金色颜料、手工纸等。活动过程:1、将蛋糕盘子刷上金色颜料晾干。2、画上爸爸的头像剪下来粘贴在盘子上。3、用红色手工纸剪出飘带粘贴在金牌下面,完成。
标签:纸制品手工,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:5731次
幼儿园环境布置墙面:小熊的家
北京市第一幼儿园墙面布置
标签:环境布置,家 类别:活动室布置 浏览次数:5730次
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
设计意图: 在本次活动中,我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口,推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分,让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序,这是动作水平的排序;
标签:幼儿园大班,科学教案,谁先吃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5730次
幼儿园教研工作总结3
幼儿园教研工作总结3 时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下积极地投..
标签:教研工作总结 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:5729次
幼儿园环境布置楼梯:房子
幼儿园楼梯环境布置墙面布置:小动物的家
标签:楼梯,房子,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5729次
单个幼儿行为的记录和总结
仅仅学会选择目标幼儿、撰写目的和目标,并不能完成对单个幼儿行为的观察,记录客观事实、总结行为表现也是必不可少的。
标签:单个,幼儿行为,记录,总结 类别:观察记录 浏览次数:5729次

