设计意图：幼儿升入大班以后就成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了，这一角色的转变使幼儿充分体验到了长大的自豪感。该活动意在指导孩子们用科学的测量方法发现自己在身高和体重上的变化，形象地感知到自己长大一岁了。

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案例背景：每个新教师有着不同的个性品质，因而显露出来的是不同的性格特征：有的活泼张扬，有的内敛谨慎。不同性格特征的人，学习特点和处事风格也各不相同。我的徒弟范老师是个比较内敛谨慎的新教师，虚心好学却又小心谨慎。

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幼儿园活动区布置：自然角7

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幼儿园社会常识课件：不讲安全的大灰狼之空中的特技表演

标签：幼儿园社会常识课件,安全教育动画,空中的特技表演   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：6416次

活动目标：1．在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：大镜子、

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幼儿园大班美术说课稿：背太阳

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幼儿园小班装饰活动：糖果爸爸

标签：幼儿园小班装饰活动,糖果爸爸   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6415次

幼儿园环境布置:墙面布置----我的家乡

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设计意图 　　在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：

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幼儿园墙面布置：大树10

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