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大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，

标签：幼儿教师,教育随笔,别着急   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1332次

如何做好幼儿园与小学的衔接工作，是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索，取得了较为满意的效果。

标签：幼小衔接,家、园、校,三方对话   类别：幼小衔接   浏览次数：1332次

因天气冷孩子们都穿着棉袄，來园后，总是把衣服放在桌子上不整理。

标签：幼儿教师,教育随笔,我来做,你来学   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1331次

户外活动时孩子们正玩得起劲，"张老师快看，我抓到一个小毛毛。"随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。"什么东西我看看。"孩子们像发现了奇宝，

标签：幼儿教师,教育随笔,小毛毛   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1329次

王小雪一直是班上比较能干的孩子，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，

标签：幼儿教师,教育随笔,小老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1328次

场景一：早上户外活动时，小朋友们在活动场地玩圈、丢沙包，自由活动。超超不小心摔在了地上。旁边的几个男孩子发现后就一个个的往他们身上扑去，而被压在最底下的石头却没有了一开始的笑容，而是虚弱的在喊：“压死了!你们快下去啊。”

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家庭是孩子生长的摇篮，是社会的组织细胞。家庭作为孩子成长历程的第一驿站，对其人生观、价值观等方面都有着重要的影响。与此同时，0-3岁婴幼儿的教育作为人整个教育的起始阶段，

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在休息的日子里，静闲下来，有辛而认真的阅读了陶行知先生的几个故事，陶行知先生的动之以情、以情育人，晓之以理、以理塑人，导之以行、以行正人博大的教育思想和求真的教育实践，让我学习和懂得了为人师教育孩子的许多真理和处事的态度。

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幼儿年龄特征，这个似乎人人都耳熟能详的问题，称得上是幼儿教育的ABC。但从当今幼儿教育的实践来看，这个老问题并没有真正得到解决。违反幼儿年龄特征的行为经常在家庭教育中出现，

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