活动目标： 　　1.对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。 　　2.迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。 　　3.关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。 　　活动准备： 　　1.瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。

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润润是我们班一个特别活泼，爱说、爱笑的小女孩，动手能力很强，想象力很丰富，就是有一个毛病，特别爱发脾气。玩积木时，小朋友将它的积木碰了一下，就要生气，发一阵脾气，严重时把手里的积木都要扔到地上；涂颜色时，涂得不

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1.不停哭型 　　入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便没有爸爸妈妈的陪伴了，他们觉得十分害怕、不安全，所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，就开始不停地哭，

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宝宝在幼儿园闹哭，究其生理、心理原因，大概有以下几个原因。 　　1.生理上的问题

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在我很小的时候听过一个故事叫天使的翅膀，故事中的老师用爱为自己班的小男孩缝补了一对天使的翅膀，让他重拾自信，从那时起，老师就成了我最尊敬，最崇拜的人，也就是在那时，我就默默的告诉自己将来我也要成为一名这样的老师

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现在幼儿园里的孩子大多是独生子女，有些还是独生子女的子女，因为没有兄弟姐妹的原因，再加上，有些孩子整天呆在楼房里，和其他孩子接触的比较少，他们具有很强的自主性，但同时他们谦让与协作精神却很差。于是一些“小霸王”

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1、拖拖拉拉的孩子 　　要这一类型的小孩专心没有问题，但是要他静下来专心做事，却得让家长花费不少力气，他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯，可能每天都需要妈妈唠叨，他才会把该做的事做好，

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王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛，长得白白胖胖。自从入园第一天起，老师们都十分喜欢她。作为她的班主任，每当看到她聪明可爱又调皮的样貌，我也会个性喜欢这个小丫头。

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今天的活动《菜从哪里来》。我先请小朋友介绍自己吃过的菜，接着引出课题，这些菜都是从哪里来的呢？小朋友有一定的生活经验，说是从菜场买的，农民伯伯种出来的。接着观看一副副图片，让小朋友了解农民伯伯种菜的过程，锄草、

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周末时间我读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。

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