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让早来的老师有收获
这个方法会改变教师以往的迟到现象吗?我想还需要实践进一步验证。不管怎样,我为自己思维方式的改变而兴奋,也为自己行为方式的改变而欣慰!
标签:早来的,老师,有收获 类别:园本教研 浏览次数:2176次
教育之美在于其没有教育的痕迹
教育之美在于其没有了教育的痕迹,在于其留给人们的自然流畅之感,即在师生的人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中……,润物无声地完成了教育的使命。 “无为”教育有种种方法,归列以下。【垂范】教育者的示范,
标签:垂范,倾听,激励 类别:园长研修 浏览次数:2176次
资源共享:孩子爱捡地上的“破烂儿”
我孩子3岁,一看到地上有什么小石头、小树叶,总爱捡起来,就连地上的冰糕棍、羽毛、包装袋也捡。万一有传染病可麻烦了,怎样才能让他改掉捡东西的毛病呢?
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幼儿教师教育随笔:培养孩子的动手能力
你知道吗,我们的孩子真的是非常的聪明的,虽然他们总在和我们寻求帮助,但有些时候,这些所谓的帮助,其实完全是不必要的!在班里我常常能听见孩子们说“老师,我不会”,如果我仔细回想这些“不会”其实孩子们都能自己做好它
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纸质教玩具:荷花
材料准备:粉色、绿色卡纸,胶棒、剪刀、纸杯制作步骤:1.先在粉色卡纸上画出花瓣的形状,用剪刀剪下来,在花瓣中间用剪刀剪开,粘贴出立体的花瓣2.把花瓣粘贴成荷花的形状3.纸杯用剪刀剪掉上半部分,用底部做出荷花的莲
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幼儿园大班音乐活动《新年带着幸福来》教学反思
本次的音乐活动目标是让孩子们在感受音乐欢快旋律的基础上学唱歌曲,能随着音乐,大胆地用自己的肢体语言表达自己的愉快情绪。
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幼儿教师教学反思:小班美术《装饰袜子》
反思优点1、教师充分考虑了活动过程的游戏性、情景性,又加入了适合小班幼儿绘画特点的新的绘画技能的学习和尝试。同时创设了一个宽松、愉悦的学习环境,使幼儿大胆尝试、体验美术活动的乐趣。2、在活动中教师既能关注全体,
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2176次
资源共享:培养宝宝艺术气息的6个好方法
一个人经济上的富有,只代表物质上的,如果精神空虚,无以寄托,一样找不到真正的快乐。当宝宝具有一定的艺术修养后,他们会更多地注重精神层面的东西,
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中国民间故事――木匠捉弄富人
木匠尼玛和一个富人门对门。富人经常欺负木匠。一天,木匠为了报复,悄悄把富人家的大门砸坏了。富人没看见是谁砸的,只好叫木匠来重新做一扇大门。木匠说:“做大门需要好木料。”富人拿出一堆木料,刚刚够做一扇门。 富人整..
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