九月份开学时，正是栗子树成熟的季节。一天，中班的文博带来了几个毛茸茸、碰上去会剌痛的“家伙”，小朋友们都围过来，七嘴八舌地议论着：“这是什么?像个小刺猬。”

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这天我上课，活动的资料是“风的秘密”。课的开始部分，我带领孩子们到户外寻找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见、摸不着、能感觉到的，看到孩子们那么专心的投入到活动中，我讲的更有兴致了。

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活动目标：1.能根据图画线索大胆猜测故事的发展，理解故事内容。2.初步接触顶针句式，在感知文本重复结构的基础上，能用自己的语言讲述故事。3.知道分享可以给大家带来更多的快乐，获得更多的朋友。一、导入活动：1．谈

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儿童歌曲――大公鸡2

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大象015

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一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉..

标签：寓言故事,鹦鹉   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1994次

很早以前，人类的祖先也和其他哺乳动物一样，身上长满了毛。后来，由于人类不断进化，身上的毛渐渐变短变细，最后成了我们现在身上的汗毛。因为脑袋里的大脑是非常重要的器官，而头发对大脑有很好的保护作用，所以才被保留下来..

标签：生命奥秘,头发   类别：人体奥秘   浏览次数：1994次

蝴蝶蝴蝶真漂亮， 穿着一身花衣裳。 两只翅膀扑呀扇， 飞过田野和山岗。 鲜花朵朵点头笑， 欢迎蝴蝶来采访。 童谣――欢迎蝴蝶来采访

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当游客站在峨眉山金顶背向太阳而立，而前下方又弥漫着云雾时,有时会在前下方的天幕上，看到一个外红内紫的彩色光环，中间显现出观者的身影,且人动影随，人去环空。即使两人拥抱在一起，每个人也只能看到各自的身影。这就是四..

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山坡花鲜草绿，小溪流水潺潺，小蜗牛却因为寂寞而伤心地哭着。他边哭边想： “我太孤独了，我要到远方去找我的朋友。”说到做到，小蜗牛开始出发去找朋友。 小蜗牛爬呀爬呀，突然听到有喊救命的声音。 “救命呀!救命呀!”..

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