我愈来愈觉得现在幼儿的"安全带"实在是系得太紧了,我们的安全教育步入了误区。

标签：幼儿教师,教育随笔,安全教育的误区   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2325次

转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢？

标签：资源共享,大班家长,育儿心得   类别：资源共享   浏览次数：2325次

把一支带棱的铅笔放置在桌子上，然后在它的上面再放一支圆杆铅笔，使其在上面保持平衡。用一块强磁铁小心接近铅笔尖，铅笔就会转向磁铁。 铅笔中的石墨确实被磁铁所吸引。吸引力虽然弱于铁器，但原理是一样的：石墨中的微小..

标签：物理小实验,科学   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2324次

艺术百科：7种人不宜大笑

标签：艺术百科,7种人,不宜,大笑   类别：艺术百科   浏览次数：2324次

园本教研是促进教师专业成长的重要途径。自2006年起，我园探索了园本教研的多种形式，从“一课多研”到“学科教研坊”，从“横向交流”到“多维同研”，教师在行动中研究，在研究中实践，不断提升着专业水平和教育质量。

标签：幼儿园园本教研,基于行动的园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2324次

　　案例一：某幼儿园制定了全勤奖，明文规定对缺勤人员要适度扣减工资。制度执行不久，园里的一位老师和她她一位家人都得了大病。她因病缺勤，工资减少，还要负担沉重的医疗费用，生活十分拮据。园长了解到这些情况，协同幼儿

标签：情感,制度,感性   类别：管理策略   浏览次数：2324次

上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现，当我们把空间给孩子之后，孩子的表现真的令人出乎意料。

标签：资源共享,乐高城   类别：资源共享   浏览次数：2324次

　　在幼儿园的一日常规中，教师应该把尊重、宽容、人道、公平等伦理责任洒到幼儿园的每一个角落，把关爱、理解、欣赏、耐心等伦理情意镌刻在每一个幼儿的童年里，让幼儿园的每一个教育细节都合乎伦理规范。然而在具体的实践中

标签：细微处,孩子的权利,尊重   类别：园长研修   浏览次数：2324次

活动目标 　　1.欣赏散文,懂得“芽”的健康成长需要阳光、风儿、雨露。 　　2.初步理解“胆怯、健康、坚强、欢畅”等词。学习句式“别怕,我把你×一×,你就会变得更××”。 　　3.乐于助人并懂得感恩。

标签：幼儿园中班,语言活动,芽   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2324次

活动目标：1、乐于参与活动，感受票在生活中的运用。2、了解各种各样的票中包含的信息，知道票是人们生活的一种凭证。3、收集、欣赏生活中各种各样的票，能根据不同的用途给票进行分类。活动准备：1、教学挂图：各种各样的

标签：大班教案,社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2324次