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孩子爱耍小聪明怎么办
标签:孩子,爱耍,小聪明,怎么办 类别:社会性发展 浏览次数:2846次
幼儿儿歌歌谣:假如我有一对翅膀
幼儿儿歌歌谣 假如 我有一对翅膀
标签:幼儿儿歌歌谣,假如我有一对翅膀 类别:儿歌 浏览次数:2846次
中国首届民办幼儿园园长大会即将召开
中国首届民办幼儿园园长大会即将召开
标签:民办幼儿园,幼儿园园长, 类别:新闻资讯 浏览次数:2846次
管理案例及评析:在分班上引入竞争机制
新的学期开始了,以到了幼儿园一年一度分班的时候。每年,园领导总要为分班的事开好几次会,仔细研究调整,但分班后,还是有许多老师不满意。不是因为双方合作不好,就是因为有个别老师工作不尽力、不负责任、不服从班长管理。
标签:管理案例,评析,分班,竞争机制 类别:管理策略 浏览次数:2846次
“精确”语言在集体音乐活动中的运用
教师在师幼互动中使用“精确”的表达方式一方面可以丰富幼儿的精确语词,极大地促进幼儿的语言表达能力、社会交往能力和认识自然社会能力的发展,另一方面也极大地促进幼儿学习效率的提高和学习品质的发展。
标签:幼儿园音乐活动,精确语言,集体活动 类别:音乐教育 浏览次数:2846次
幼儿园环境布置:墙面布置——燕子回来了
幼儿园环境布置:墙面布置——燕子回来了
标签:春天,墙面布置,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:2846次
幼儿园环境布置:墙面布置——小画笔蹦蹦跳
幼儿园环境布置:墙面布置——小画笔蹦蹦跳
标签:环境布置,墙面布置,美术 类别:活动室布置 浏览次数:2846次
观察——幼师追梦的翅膀
【内容摘要】观察可以成就“做好老师”的梦想。学会观察能让教师走近幼儿的生活,融入幼儿的世界;能帮助教师准确把握幼儿的兴趣、了解幼儿的发展状态,尊重幼儿、关注幼儿、支持幼儿,最终让幼儿获得发展,收获快乐。在成就幼
标签:教师成长,观察,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2846次
幼儿教师教育随笔:小小的拥抱,有着大作用
孩子们都是非常喜欢和老师有亲密接触的,不管是拉拉手,还是摸摸头,都能让孩子非常的开心。我在带班时就会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子,以此作为奖励孩子的方法,对他们的表现作出肯定的态度。新学期开始,刚插班
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2846次
家长应做孩子的榜样
王乾妈妈来幼儿园接孩子,她跟我说:“孩子这几天回家骂人,我问他跟谁学的,他说跟××小朋友学的,你们说说他,别教孩子骂人。”过了一会儿,我悄悄地把××小朋友叫到一边,向他了解情况。当我一问,他还理直气壮地说:..
标签:家长做孩子的榜样 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2845次

