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阿富汗有一种会吸血的树,树高约2米,树干粗为10厘米左右,长相颇为古怪。更要命的是,无论是谁,只要碰到它的叶子,就会被牢牢粘住,直到把人的血液吸光。 吸血树是在阿富汗北部的森林里发现的。当时,一支德、法、意野..
标签:植物,吸血树 类别:植物田园 浏览次数:2859次
为儿童制定合理的饮食结构
目前,无论小儿营养缺乏或营养过剩,因经济困难导致的极少,多因家长营养知识缺乏所致。 什么样的饮食结构才适于儿童呢? 首先,食物品种要多样化:粮食类(包括粗粮、细粮)、豆类、肉蛋类、鱼类、蔬菜 、水果、油、糖等..
标签:卫生保健 类别:科学饮食 浏览次数:2859次
儿歌:骑大马等
儿歌:骑大马等
标签:儿歌,骑大马 类别:儿歌 浏览次数:2859次
卫生保健:春防猩红热
卫生保健:春防猩红热
标签:卫生保健,春防,猩红热 类别:科学饮食 浏览次数:2859次
体育游戏:滑翔机
体育游戏:滑翔机
标签:体育游戏,滑翔机 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2859次
幼儿故事课件:呼噜乐队
幼儿故事课件:呼噜乐队
标签:幼儿故事课件,呼噜乐队 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:2859次
三个“变换”践行以学定教和先学后教
“以学定教”是指教师应依据学生的兴趣、状态、发展规律等调整教学顺序,作出对所教内容与方法的选择;而“先学后教”的实质倒也不在于确定“学”与“教”的先后顺序,“先学”中的“先”突出的是孩子学习的主体意识和积极态度,“后教”中的“后”则强调教师要转变角色,大胆地以合作者、促进者的身份参与孩子的学习,以激发孩子潜在的创造动因。
标签:教学方法,以学定教,先学后教 类别:教学互动 浏览次数:2859次
幼儿教师教学反思:“趣味造型”
以往在我们开展的美术游戏中,还存在着幼儿只是根据教师预设的内容和步骤进行反复操作,而非自发创造、表现的问题。究其原因,主要还是教师的高控制。怎么改进?我们认为从调整材料入手。于是,我们以美术游戏“趣味造型”为载体对游戏材料作了一些研究和探索。
标签:幼儿教师,教学反思,趣味造型 类别:教学反思 浏览次数:2859次
阅读区环境创设的“l+l>2”模式
随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。
标签:阅读区,环境创设 类别:区域游戏 浏览次数:2859次
幼儿园活动区布置:自然角布置
幼儿园活动区布置:自然角布置
标签:幼儿园活动区布置,自然角布置 类别:活动区布置 浏览次数:2859次

