目标： 　　1．初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。 　　2．尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。 　　3．用绘画的方式记录自己在玩磁铁小车时的发现。

标签：幼儿园中班,科学区游戏,磁铁小车   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3966次

活动经验能自己动手制作各种吹泡泡的工具和泡泡水，体验探索的乐趣。活动材料各种易弯曲的线、水、水杯、香皂、洗衣粉、洗洁精、盐、砂糖。指导建议1.幼儿了解泡泡工具和泡泡水的制作方法。2.分组探索制作泡泡工具和泡泡水

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3966次

幼儿园中班科学教案――美丽人生 设计思路： 生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢？我们尝试引导幼儿了解每个人都是世界的一员，人的生死亦如自然界中的万物都有开始与结束，从而引导幼儿把握..

标签：中班科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3965次

  一：活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。

标签：幼儿园,中班,科学活动,水果,沉浮   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3965次

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出：幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。

标签：幼儿科学探究,大班科学活动   类别：科学教育   浏览次数：3964次

案例中，孟老师发现了如下问题。 1．虽然精心设计了记录表，但在分享时，幼儿对自己在探究活动过程中采用的何种“操作方式”即使看着记录表也仍然“混淆不清”。

标签：科学活动,分享环节   类别：科学教育   浏览次数：3963次

活动目标： 　　1、通过玩水，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

标签：幼儿园中班,科学活动,有魔力的水   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3962次

设计意图 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出活动内容要来自孩子们的生活，要是孩子们所熟悉的，要将学习内容融入到他们的生活中去，让他们在生活中学习、在生活中积累、在生活中得到发展。

标签：幼儿园中班,科学活动,小工具   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3962次

活动目标：1．初步了解马铃薯的生长过程以及种类。2．产生探索马铃薯的兴趣，进一步提高观察力。活动准备：1．马铃薯的生长过程PPT。2．马铃薯若干。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣今天，马铃薯又和我们见面了，

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3962次

活动目标：1.观察并探索不同颜色混合后，会产生什么样的变化。2.小朋友自己通过动手操作，体验染画带来的乐趣。活动准备：红黄蓝三种颜料、宣纸、调色板、水等。活动过程：一、以小小魔术，激发幼儿兴趣1.师：今天老师为

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3961次