●对幼儿的“理论”是否应一味肯定? ●教师应如何应对幼儿的“理论”? 实录一 文文在研究“人的牙齿为什么会掉”时说：“妈妈告诉我小孩子晚上吃糖不刷牙，牙齿就会掉。”她在一张纸上画了一个老奶奶，旁边还画了六颗牙，..

标签：探索活动,   类别：课程模式   浏览次数：2045次

一、目标：1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。二、准备：若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。三、过程：1、蛋宝宝想要站起来。跟随音乐节奏，幼儿

标签：小班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2045次

“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景

标签：挖掘,幼儿,科学活动,四美   类别：科学教育   浏览次数：2043次

活动目标●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。●了解夏季蜻蜓低飞的常识。 活动重难点●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。●难点：细致观察、大胆表述。 活动准备●知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图

标签：幼儿园教案,小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2041次

活动目标 能够发现站在低处与站在高处看到的不同景象。 亲身体验用比较的方式观察食物的有趣。 活动准备 人手一份纸和笔。 事先选择适合观察比较的场地。如：操场上（地面低处）和二楼露天走廊（高处），两处地方必须能够..

标签：科学活动设计――站在高处看一看   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2040次

班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《中华鲟》 二、活动目标： l 激发幼儿对中华鲟的探索欲望。 l 鼓励幼儿大胆用语言表达自己对中华鲟的认识。 l 引导幼儿了解中华鲟的外形特征、生活习性..

标签：中班语言科学活动――中华鲟   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2039次

幼儿园科学小实验：烧不断的棉线

标签：幼儿园,科学,小实验,烧不断的,棉线   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2039次

　　一、设计意图：　　根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过本次活动，我

标签：大班活动,科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2039次

活动目标：1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。3、理解并能说出相1或少1的关系。活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。活动难点：理解并能说出相邻数

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2036次

活动目标：1观察了解报纸的基本情况，知道报纸向人们提供信息，为生活提供方便。2通过报纸的二次利用，变废为宝萌发环保意识。活动准备：报纸人手一份.魔术箱一个.报纸剪辑本.磁带一份。活动过程：（幼儿围坐在老师周围）

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2035次