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幼儿园大班科学教案:指纹的作用,指纹就是手指表皮上突起的纹线。指纹在胎儿三、四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。指纹能使手在接触物件时增加摩擦力。虽然指纹人人都有,但各不相同。
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幼儿园托班科学教案:纸宝宝朋友
幼儿园托班科学教案 纸宝宝朋友
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幼儿园托班科学教案:小动物过冬
幼儿园托班科学教案:小动物过冬
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幼儿园大班科学教案:物体是如何向下落的
活动目标1、发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢。2、知道物体下落有直线和曲线之分,尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。3、探索同一物体形状不同下落情况也不同。 活动准备
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幼儿园大班科学教案:特殊的本领
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幼儿园中班科学教案:它能穿越弯管吗?
幼儿园中班科学教案:它能穿越弯管吗?让孩子能在活动中提出自己的假设,乐意通过实验加以验证,并作记录; 让孩子通过实验获得有关物体特性的经验;使孩子喜欢操作,乐意将操作结果告诉同伴,懂得实验是验证猜想的方法。
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幼儿园中班科学教案:自由落体
活动目标1.了解简单的自由落体现象,能探索并发现不同物体下落时有不同样子。2.初步尝试用不同的线条(直线、波浪线、“摇摆线”等)进行记录。3.能积极地参加科学探索活动。活动准备物质准备:纸条、羽毛、纸巾、雪花插
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幼儿园中班科学活动教案:哪条路最长
幼儿园中班科学活动教案 哪条路最长
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幼儿园中班科学教案:了解飞机
活动目标:1、认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及其作用。2、知道飞机是一种空中交通工具,理解飞机与人们生活的关系。活动重点:认识飞机的基本特征,了解飞机的种类及其作用。活动难点:理解飞机与人们生活的关系。活动
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幼儿园大班科学教案:图形之间的关系
实施策略数学是一门逻辑思维比较强的学科,幼儿年龄比较小,逻辑思维能力又比较弱,因此,抽象概括能力也比较弱,幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂,从具体到抽象,都是以具体的、形象的为主要形式。为了遵循幼儿的
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