很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。

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幼儿园环境布置：小动物4（墙面）

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幼儿园环境布置：墙面布置——小兔乖乖

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幼儿园户外环境布置：操场——爬网

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幼儿园环境布置：吊饰布置——纸筒画

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幼儿园墙面布置：各地风味特色小吃

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幼儿园环境布置墙面：英语名字

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幼儿园环境布置墙饰：时钟花朵

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幼儿园环境创设：吊饰——薯片桶盖子小鱼 编辑：Fay          

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幼儿园主题环境布置：叶子的本领

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