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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”儿童与环境之间存在着一种相互作用、相互影响的关系。现代儿童发展理论认为:幼儿的发展是个体因素与周..
标签:教育环境,幼儿、创新意识 类别:资源共享 浏览次数:3414次
幼儿园环境布置走廊:泥工——小乌龟
幼儿园环境布置走廊:泥工——小乌龟
标签:走廊,泥工作品,乌龟 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3413次
幼儿园环境布置:户外环境13
幼儿园环境布置:户外环境13
标签:环境布置,户外环境,小路 类别:户外环境 浏览次数:3412次
幼儿园生活环境布置:长颈鹿投篮
幼儿园生活环境布置:长颈鹿投篮
标签:幼儿园生活环境布置,长颈鹿投篮 类别:生活环境 浏览次数:3412次
幼儿园生活环境布置:盥洗室环境
幼儿园生活环境布置:盥洗室环境
标签:生活环境,盥洗室,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:3411次
幼儿园环境布置:自然角6
幼儿园环境布置:自然角6
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3410次
幼儿园环境布置墙面:农场
幼儿园环境布置墙面:农场
标签:墙面布置,农场,动物 类别:活动室布置 浏览次数:3410次
发展生态学理论视阈下的幼儿园环境创设探析
一、问题的提出 幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程,对促进幼儿全面发展具有重要意义。
标签:生态学理论,幼儿园环境创设 类别:环境创设 浏览次数:3409次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“七星瓢虫”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“七星瓢虫”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,七星瓢虫 类别:活动室布置 浏览次数:3407次
幼儿园环境布置:走廊——幼儿手工作品
幼儿园环境布置:走廊——幼儿手工作品
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3406次