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游戏目标: 发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力量。 活动准备: 粉笔 活动过程: 在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 请孩子蹲在其中的一个圈里,学习小青蛙的跳跃动作,跳到..
标签:体育游戏,幼儿体育 类别:园长研修 浏览次数:3135次
开展游戏悟道 体验快乐教研
园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地,也是教师专业发展的主要途径。每个幼儿园教研活动的开展形式各有不同,但据笔者调查,大多数教师对园本教研都是抱着被动的态度参与,原因是园本教研形式呆板,没有吸引力,没有趣味。
标签:开展,游戏,悟道,体验,快乐,教研 类别:园本教研 浏览次数:3135次
益智游戏――谁丢了
目的:培养幼儿数数的能力和观察力。 玩法: 1、成人和孩子一起数数1-10,并摆出数字卡片。 2、成人按顺序说出1-10或1-6个数,但其中漏数一两个数,请幼儿说出丢了哪个数。 3、成人摆数字卡,请幼儿找找哪..
标签:益智游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3134次
分工的“学问”——谈混龄角色游戏讲评点的选择
近阶段幼儿角色游戏的主题有:宠物医院、娃娃家、麦当劳、叮当小超市和樱桃小剧场等。其中,麦当劳的主题刚开展了一个星期,就得到了各年龄段幼儿的喜欢。
标签:分工,学问,混龄,角色游戏,讲评点,选择 类别:区域游戏 浏览次数:3133次
游戏中幼儿教育的地位运用
摘要:爱玩对于幼儿来说是一种天性,在幼儿成长和发展的进程中,游戏可以让幼儿获得生活和学习的经验,促进幼儿的智力发育和成长,在基于幼儿快乐、健康成长的理念之下,要探索有益于幼儿成长和发展的游戏,
标签:幼儿教育,地位运用 类别:区域游戏 浏览次数:3133次
“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主 类别:区域游戏 浏览次数:3131次
传统游戏――手套演员
材料:旧手套,剪刀,扣子,碎布头,废旧绒毛,胶水。 玩法:将五指手套的指套剪下。在指尖部缝上两个扣子做眼睛,剪碎布做鼻子缝在指套上,嘴巴既可以用线缝出又可以剪布缝上。如果是小孩就用碎绒毛沾上胶水粘在头上,如果是..
标签:传统游戏,手套演员 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3130次
教师文案教学反思:一场音乐游戏后的反思
幼儿园里的游戏非常多,小朋友们也都很喜欢进行各式各样的游戏,经过了前些天的精心准备,和今天早上小朋友们的选择之后,我在今天下午组织了小班音乐游戏《小小鸡》。在活动前,我认真的揣摩教材,根据小班幼儿的年龄特点,精
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3130次
幼儿园亲子游戏:传达室动作(4-6岁)
幼儿园亲子游戏:传达室动作(4-6岁)
标签:幼儿园,亲子游戏,传达室,动作 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3128次
幼儿教师教学反思:手指游戏神秘洞
有的小朋友可能玩儿过这个游戏,也有些小朋友或许没有玩儿过,但其实神秘洞是一个好玩的手指游戏,我们班的孩子们都已经学习过边玩游戏边念儿歌,因此,我仅是让孩子们跟着旋律唱儿歌,然后让孩子们创编歌词。这些对于大班的孩
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3128次

