一 、活动目标: 　 1、 感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 　 2、 学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 　 3、 会互相合作..

标签：幼儿园,大班,音乐教案,传帽游戏舞   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3707次

【设计意图】 　　新《纲要》在中班幼儿健康领域的目标中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动;尝试探索运用一种器械进行几种不同功能的活动;采用游戏的方式提高幼儿的主动性、积极性，体验运动带来的快乐。

标签：幼儿园中班,体育游戏,太阳伞   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3706次

游戏：开心农场

标签：游戏,开心,农场   类别：区域游戏   浏览次数：3705次

托班幼儿自理能力较弱，活动经验少，肌肉骨骼发育不健全，没有良好的常规意识和运动习惯，参与运动主要依靠成人提供的材料和组织活动的形式，当婴幼儿对材料和活动充满兴趣，并以自己喜欢的方式探索和积累运动经验时，才能充分体验到运动的快乐，实现运动水平的提升。

标签：托班幼儿,运动能力发展   类别：健康教育   浏览次数：3705次

游戏具有重要的教育价值，是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境，可以实现幼儿与周围环境的互动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

标签：假想游戏,真实游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3705次

传统游戏――和尚摸瞎 游戏规则：做和尚的蒙上眼睛后蹲在正中央，其他人手拉手围成圈儿一边转一边唱：“和尚和尚去哪里？”“我去稻田收稻子，带我一起收稻子。”“你去碍事不带你！和尚和尚猜一猜，猜猜你身后是哪位？”当大..

标签：传统游戏――和尚摸瞎   类别：园长研修   浏览次数：3704次

爱玩是儿童的天性，游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动，既满足了幼儿身心发展的需要，又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中，有组织、有计划地渗透教育内容，可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。

标签：幼儿,游戏活动,反思   类别：教学反思   浏览次数：3698次

石头剪刀布(适合小班) 目标： 1．了解石头、剪刀、布之间“一物克一物”的关系。 2．观察所搭物体的高与低，比较所用材料的多与少。

标签：幼儿游戏,石头剪刀布,一起来钓鱼   类别：区域游戏   浏览次数：3697次

Fingers Show Fingers, fingers, I can show. 手指手指，我能show

标签：幼儿英语,手指游戏   类别：手指游戏   浏览次数：3693次

一、生成背景角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，最为幼儿喜欢，它带给幼儿的是一种无法替代的满足和快乐。本学期我们在班级里隔

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：3692次