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活动目标: 1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 活动准备:桌面教具、故事录音 活动过程: 1. 认识木木鸭。它是谁?用什么做的?它有妈妈吗?为什么? 2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事,故事里有谁?故事说了些什么?木木鸭为什么想要骂吗?
标签:幼儿园中班,语言活动,想要妈妈,木木鸭 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1976次
音乐活动――回声(程玲玲)
活动目标:能控制声音的力度变化,用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”;能分角色合作表现。 活动准备: 1、在日常生活中有意识地播放这首歌,使幼儿熟悉旋律 2、音乐磁带 活动过程: 一、爬山。 1、假日里,天..
标签:音乐活动――回声 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:1975次
活动实录:“不一样的教师节”
金秋九月,我们迎来了第二十七个教师节。今年教师节,北岭幼儿园的老师们有着不一样的的体会。
标签:活动实录,不一样,教师节 类别:观察记录 浏览次数:1974次
幼儿园大班主题活动说课稿:《鸟的家族》
一、说教材: 1、教材价值: “鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。
标签:幼儿园大班,主题活动,说课稿,鸟的家族 类别:精选说课 浏览次数:1974次
幼儿园大班语言活动说课稿:发明家奇奇兔
教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,发明家奇奇兔 类别:精选说课 浏览次数:1974次
教师文案课后反思:美术活动《手拉手》教学反思
在美术活动《手拉手》中,我尝试让孩子学习连线、涂色的方法表现好朋友手拉手一起玩的情景。在讲解示范的时候,很多孩子都情不自禁地拿起小手,伸出手指临空地跟老师一起画。虽然这是第一次孩子拿着记号笔作画,但我发现孩子在
标签:课后反思,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1974次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:1972次
幼儿教师活动有感——交流“如何写好教育案例”
11月18日周二上午,我们齐聚在七里山幼儿园,抱着研究学习的态度共同交流了“如何写好教育案例”。
标签:幼儿教师,活动有感,教育案例 类别:园本教研 浏览次数:1972次
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
标签:幼儿园,教师,教育叙事,顶纸板,活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1970次
大班社会活动――有卡走天下(蒋小芳)
活动名称:有卡走天下 活动目标: 1、让幼儿观察各种卡,了解它与人们生活的关系。 2、尝试自己设计卡 活动准备: 1、幼儿收集各种卡(可用照片或拓印的形式)。 2、有节奏的音乐。 3、纸、彩笔若干。 活动过程:..
标签:大班社会活动――有卡走天下 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1969次