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学会观察、学会反思是新课程改革对教师提出的要求,也是教师专业化成长的必由之路。游戏是幼儿园的基本活动,教师只有具备了观察反思的基本素养,才能及时掌控游戏的现状,敏锐地捕捉幼儿游戏中的问题,引发深层次的思考,从而对游戏进行合理化的指导与调整,推动游戏向着更高的水平迈进。
标签:观察反思,专业成长,游戏活动 类别:观察记录 浏览次数:7836次
以音乐指令优化幼儿一日活动环节
小班时期是各种常规、习惯建立、形成的基础阶段,而幼儿常规的养成是幼儿园一日生活有序、安全、和谐的保证。良好常规的建立需要发挥幼儿的积极主动性,在温馨、愉快的环境中进行。而用适宜的音乐导引幼儿的一日生活,将生活环节指令音乐化,对形成幼儿常规效果非常不错。
标签:音乐指令,幼儿一日环节 类别:音乐教育 浏览次数:7834次
大班美术活动教案:小猫的故事
幼儿园大班美术教案:小猫的故事 活动目的 1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。 2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》,设计制作成四幅连环..
标签:幼儿园大班美术教案,小猫,故事 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:7833次
幼儿园中秋节活动策划方案
幼儿园中秋节活动策划方案
标签:幼儿园中秋节,活动策划方案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:7815次
幼儿园托班活动:喝水
幼儿园托班活动:喝水
标签:幼儿园托班活动,喝水 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:7814次
幼儿园中班科学活动说课稿:《树》
幼儿园中班科学活动说课稿:《树》
标签:幼儿园中班科学活动,说课稿,树 类别:精选说课 浏览次数:7814次
在活动中发挥幼儿的主体性
本学期,我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小,个体差异也比较大。通过前期家访和观察,我们发现:幼儿喜欢与同伴进行游戏,但缺少交往的策略;他们愿意主动参与班级活动,但在活动中没有计划性、主动性;他们有了一定的生活能力,但缺少自我管理和服务他人的意识。
标签:师幼互动,幼儿主体性的发挥 类别:教学互动 浏览次数:7811次
幼儿园小班手工活动:长长的筷子
活动目标 1.练习用剪刀剪长长的纸条,制作长度相同的筷子。 2.养成安全使用剪刀的习惯,体验剪纸活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,手工活动,长长的筷子 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:7808次
幼儿园小班体育活动教案――灵巧的小麻雀
幼儿园小班体育教案――灵巧的小麻雀 功能: 1、发展双脚连续跳能力和躲闪能力;2、培养观察、模仿、竞赛意识与能力以及遵守规则的习惯。 玩法: 画一大圆圈。幼儿散立在圆圈中当麻雀。教师站在圈外当花猫。游戏开始后,..
标签:小班体育教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:7807次
幼儿园大班音乐活动:我是猫
幼儿园大班音乐活动:我是猫
标签:幼儿园,大班,音乐活动,我,猫 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:7801次

