我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标，我着眼与幼儿情感体验的培养，并把能力培养定位于第二目标，把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象，激发幼儿的兴趣，并由此引出乱扔..

标签：教育活动自评,行为习惯   类别：教学反思   浏览次数：2477次

幼儿早期教育心得浅谈。 一、发展幼儿语言是早期教育的关键； 二、游戏是儿童早期教育最重要的手段； 三、促进幼儿左右脑均衡发展是儿童早期教育的重点。

标签：幼儿,早期教育,心得浅谈   类别：教育理念   浏览次数：2477次

每次小朋友起床后，我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，每天都有小朋友穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很烦恼。

标签：幼儿园教师,教育随笔,宝宝穿鞋   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2477次

一、总体思路： 2007年教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学前教育工作全局，以“让更多的孩子享受优质学前教育”为纲领，以高水平、高质量普及学前三年教育为目标，坚持..

标签：学前教育,工作计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：2476次

我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针，用真情和智慧，为幼儿的整体发展架设一座桥梁，搭建适合的阶梯，引导幼儿快乐、健康、自由的成长。

标签：幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧   类别：教育理论   浏览次数：2476次

 　　幼教专家认为，幼儿教育遵循的最重要原则是从幼儿生理、心理的特点出发，促进幼儿身心和谐发展。将小学教育提前到幼儿阶段，违背了教育规律，是在拔苗助长，不利于孩子今后的健康发展。　　　　心理学教师认为

标签：小学化,危害,幼升小   类别：园长研修   浏览次数：2475次

在幼儿园科学活动中，教师常常让幼儿去探究某一具体的事物，以获得有关该事物的知识经验，而忽略了对幼儿进行审美教育。为此，我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。

标签：科学活动,渗透,审美教育   类别：科学教育   浏览次数：2474次

教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考，并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。

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进入大班了，孩子们的活动能力越来越强，所以常常会发生一些碰撞之类的事情。一天，晨间活动在户外玩沙包，大家都玩得非常开心。

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随着人们对中华传统文化的重视，越来越多的家长开始带着学龄前孩子走进了历史类博物馆。历史类博物馆的展览和文物体现了不同时期古人的生活和智慧，可以启蒙孩子的观察力、想象力和审美能力，并引导他们立足今天的生活去理解源

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