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今天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后,告诉孩子们,现在我们来练习双手交替拍球,要求是——左右手交替进行,
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幼儿教师教育随笔:用激将法教育孩子,结果也很不错
班里的孩子个性鲜明,谁都有着自己的优点,也有着自己的缺点。比如说,我们班的一个名叫闻闻漂亮小女孩!闻闻皮肤白白的,个子小小的,长的很漂亮。可是她却是一个不爱讲话的小朋友。老师问她什么
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幼儿教师教育随笔:让孩子自己爬起来
活动课结束了,孩子们像小鸟出笼似地跑出活动室。雨涵小朋友不小心摔倒了,看样子他摔的不重,但却躺在地上,一脸可怜巴巴的样子,就是不起来。我走的到他身边,用鼓励的眼光看着他,
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幼儿教师教育随笔:加强孩子的责任感
孩子责任感不强,将直接关系到他将来人生的成败。如果我们想让孩子的未来更美好,就要重视培养他的责任感,让孩子勇于承担责任,做个有责任感的人有天吃完早饭,孩子们像往常一样从图书角拿书看,这时有人来“告状”:“老师,
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幼儿教师教育随笔:问题孩子
我班的小怡是一个令我们老师头疼的孩子,在集体活动时总是坐不住,自由活动时又经常攻击别人,吃饭时不是饭打翻了就是菜打翻了,面对这样的“问题孩子”,
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幼儿教师教育随笔:改变孩子先改变自己
孩子会模仿老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神,而且还会模仿的有声有色,老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,所以,老师应以身作则,做好每一件事、说好每一句话,所以老师的一言一行是非常重要的。记得新学期刚开始
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幼儿教师教育随笔:插子被送回“家”了
一次玩结构游戏,我发现“建筑城”门外有好几块插子,我便对身旁的敬慧小朋友说:“好孩子,快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”但是,出乎我的意料,敬慧站在原地一动也不动,仰着脸对我说:“
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幼儿教师教育随笔:给孩子机会让其自我展现
孩子活泼好动、好奇心强,对任何事情都感到好奇。想试试看,但是由于经验不足,不善于调节自己的行为,于是出现乱涂乱抹现象,尤其是年龄少小点的孩子、不管在墙上、衣服上还是桌子上都毫无顾忌地画上几笔,
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幼儿教师教育随笔:巧妙的调动孩子得用心性
这天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一齐进行了热身--自由拍球活动。然后,告诉孩子们,此刻我们来练习双手交替拍球
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幼儿教师教育随笔:换一种方式教育孩子
幼儿期是人生重要的奠基时期,所以孩子一些良好行为习惯的培养在幼儿期显得尤为重要。但由于孩子们缺乏必要的知识经验,自控能力差,尽管我们做老师的每天讲得口干舌燥,往往收效甚微。一天,在自由活动时,我们班的惠惠随手就
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