第一.用问题驱动学习——有主题。 教研组至少需要以学期为单元设计非事务性的研究主题，考虑本学期教研活动重在解决哪几个教学问题——这些问题可能来自教学中常见的困惑、难点等，最好是教研组全体教师所共同
标签：教研,教研组,研究主题 类别：园长研修 浏览次数：1180次
