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一、说教材设计意图:《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗《落叶》选材来自我们身边的自然事
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幼儿教师教育随笔:把快乐还给孩子
王家琪昨日在放学回家的路上,脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动,为此,我对他格外照顾。
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幼儿教师教育随笔:引以为戒
深入孩子的世界是十分有趣的,它不光是吵吵嚷嚷、追逐打闹、你追我赶使老师无可奈何,而是充满童趣、天真、快乐及其富有创造力和想象力的!
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幼儿教师教育随笔:生活的点滴
这天,我上中班正忙着打扫卫生,李国睿跑过来说:"老师倩倩吐了"。我忙跑过一看倩倩吐了一裤,我忙把卫生间的卫生纸拿来帮倩倩打扫。
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幼儿教师教育随笔:水碗格号风波
一天,该吃早饭了,盥洗室传来了争吵声。我进去一看,是阿迪和冬冬因为水碗格号吵了起来,你说22号是你的,他说22号是他的,两人谁也不让谁。我查了一下记录,22号上写的是冬冬,
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幼儿教师教育随笔:无理要求不能迁就
因为年龄特点,幼儿对世界充满了好奇,什么都想尝试一番,时常与他人攀比,从而提出一些无理要求,怎样对待幼儿的这些无理要求,这是我们在幼教工作中经常遇到的问题。
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幼儿教师教育随笔:一根树枝引发的误会
晨间锻炼过后,孩子们在草坪上自由玩耍,这时我看到几个孩子在用树枝“鞭打”一棵大树,其中不乏几个调皮大王。我以为孩子们又像往常一样在摆弄树枝,于是出于安全考虑我制止了他们的行为,也没有把这件事放在心上。第二天,还
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幼儿教师教育随笔:铅笔盒风波
在《大头儿子和小头爸爸》的故事中有这么一则:大头儿子把自己想象成为警察去抓坏人,结果因为是自己的联想引起一场误会,让大家误认为他撒谎,最后的结果是大家误会了他的联想,一切都是他想象的,当时看完这个动画片我的感觉
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幼儿教师教育随笔:感情交流的效应
我班的琪琪一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。今天早晨一进教室,就看见她站在桌子旁,心里真高兴。可是因为忙于晨检,就没来得及先跟她打招呼。
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学前教育宣传月征文:我是一名幼儿教师
每天清晨孩子们的那一声”老师好”,都是我一天精神的动力来源。记得当初选择学前教育专业的时候,心里总是想,做一名幼儿教师多好啊,天天喝孩子一起唱歌,跳舞,真是欢乐啊。那时还不知道作为一名幼儿教师,肩上的重担与责任
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