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我班的孩子比较多,每次户外活动时,就需要老师放亮眼睛,细心观察每个孩子,又要和他们一起游戏,可是往往做不到两全其美,总会减少每组幼儿游戏的时间,
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幼儿教师教育随笔:对于抢站排头的孩子我是这样做的
每次放学,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点,以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
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幼儿教师教育随笔:做一块成功的吸铁石
他的名字叫曾鸿兮。他,很聪明,但是不愿意说出自己的想法,起初每天早上来幼儿园的时候还会哭,后来虽然哭得次数少了,但始终不能看到他开心得笑。可能开始的环境对他而言有些陌生,
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幼儿教师教育随笔:被忽略的环节
区域游戏结束时,我们要求幼儿自己整理所在的区域。为了培养幼儿的时间意识,我们鼓励幼儿尽量在10分钟内完成整理,可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了:泽泽平时做事动作挺快的,为什么整理玩具这么慢呢?
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幼儿教师教育随笔:真正的关心和赏识孩子
要当一个好家长,不仅要关心孩子的身体状况,学习成绩,能否考上重点中学或者大学等等,而且对孩子的心理、思想,个性有足够的了解,并能够在孩子的成长过程中有意识的帮助他改掉缺点。
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幼儿教师教育随笔:科学课的乐趣
在户外活动《雪》中,让我有了一次不一样的教学感受。活动一开始我和孩子们一起唱着好听的“小雪花”来到室外的雪地里。孩子们伴随着音乐用温馨好听的声音把这首歌哼唱了一遍。我就切入本次活动的主题,便问孩子们:“下雪天美
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幼儿教师教育随笔:默默耕耘,共同托起明天的太阳
作为一名幼儿教师,踏上今天的工作岗位,有这样的学习机会,是非常有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿教育有了更多的了解:
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幼儿教师教育随笔:糊涂法提高幼教效果
在幼教工作中,恰如其分地运用“糊涂艺术”不仅使教师避免陷入繁杂琐碎的事务中,而且能够给幼儿创造宽松和谐的氛围,更好地发挥其积极性和创造性。但凡事都不是绝对的,广大教师可以根据自己本班学生的具体情况进行借鉴学习,提高自身的幼教教学能力,切忌生搬硬套,照样画葫芦。
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幼儿教师教育随笔:教学方法机动灵活,才有必须的启迪好处
幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例,往往是教师意想不到的,这就要求教师要学会控制自我,处变不惊,用机动、灵活的方法,及时地引导幼儿联想,
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幼儿教师教育随笔:小小餐巾纸
每次幼儿用餐前,我总是提醒幼儿用餐时要注重持续桌面、地面干净,告诉幼儿将骨头,残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。在幼儿用餐过程中,
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