这是一节幼儿喜欢的音乐活动，不但有好听的旋律，还是幼儿身边的、熟悉的内容。整个音乐活动是以打电话的形式来导入，幼儿的学习来源于生活，打电话是生活中非常常见的一种沟通方式，也是幼儿经常在家做的事儿，所以幼儿非常乐

标签：教学活动,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1510次

我们发现小班的孩子特别喜欢躲猫猫这个游戏，因为它具有神秘感。在这个活动中，可以充分体现良好的师幼互动并培养了幼儿大胆表达自己的想法的能力。在听完《小猫歌》之后，老师以猫妈妈的身份进入游戏，更激发了孩子的兴趣。虽

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1509次

这个语言活动主要让孩子们学习一首诗歌，通过学习诗歌理解太阳对人类的作用，让孩子产生感谢太阳的感情。很多孩子都说了太阳对人类的作用，没有了太阳我们的世界会变成什么样，大部分孩子都能理解太阳的重要性。诗歌的内容非常

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1508次

之所以选择这样的课型是因为我发现无论是小班还是中班、大班的孩子都特别喜欢玩拼图的游戏，并且大班的孩子已经具备了比较丰富的拼图经验。我认为类似拼图这样的课型教师应该讲的少一些，给孩子充分动手拼一拼、试一试的机会，

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1499次

本周星期四上午，我给小朋友上了一节音乐课《蹦蹦跳跳身体好》让我感触较深。一开始，我让小朋友们围坐成一个大圆圈。正准备开始的时候因为配班徐老师要请12位幼儿去上试教课，教室里只剩了24个孩子，顿时教室里显的空了许

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1485次

星期二我给孩子们上了语言课《露水蘑菇》，因为有老师听课，所以那天心理是挺紧张的。整个活动下来，我觉得让孩子认识到小兔劳动了之后，肚子会饿，就想吃东西，

标签：幼儿园大班,语言活动,露水蘑菇,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1485次

《风在哪里》是幼儿园家园共育资源包大班快乐阅读1中的一首诗歌。它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了风的存在。为了进一步尝试探索幼儿园诗歌教学的新方法，结合我园“354”游戏教学模式的研究课题研究成果，我组织了

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1475次

这是一节大班的社会活动，在活动中幼儿积极性高、参与性强，不但学会了交朋友，体会了与同伴交往的快乐，而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中，幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃，教学效果良好。1.本次活动生

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1475次

今天我执教了一堂开心一刻主题背景下的社会课《不会笑的国王》，这是一堂有关于情绪方面的课，比较偏向于生活的。在上课的过程中，我发现了自己许多的不足之处，下面是我的不足之处：一、教师的引导这节课我一开始就做了一个皇

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1472次

我组织的这次教学活动《树叶妈妈和孩子》主要是让幼儿在活动中能区别黄色和绿色，并在游戏中体验妈妈和孩子的亲情，教学设计是以树叶妈妈找孩子为线索，让幼儿跟着老师一起，为树叶妈妈找到不同颜色的树叶宝宝，整个教学活动中

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1468次