我的阅读教学理念是主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅；生生互动为主，师生互动为辅。所以提倡“手不离本，眼不离本，用图引出文字，用文字补充图意”的做法。

标签：绘本教学理念,阅读教学   类别：课改纲要   浏览次数：4744次

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐

标签：托班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4744次

我学医！理所当然，毕业以后我便和痛苦不堪的病人打交道，这样的工作环境让我变得严肃，让我对周边的人和事倍感珍惜！　　……　　一次偶然的机会，我来到了一所充满笑声与欢乐的幼儿园。这一转折真让我不知所措，望着那些活泼..

标签：我与幼儿共同成长   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4742次

活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。

标签：教学反思,大班社会,环保教案   类别：教学反思   浏览次数：4718次

幼儿园主题墙饰：中二班的我

标签：中班主题墙,墙面布置,成长   类别：主题墙布置   浏览次数：4716次

活动目标：1、能跟随音乐的节奏变化做出与音乐相匹配的动作2、积极参与表演活动，体验韵律活动带来的乐趣3、尝试创编螃蟹走路、吐泡泡、洗澡等动作并跟随音乐律动。活动准备：螃蟹图片、音乐《捉螃蟹》场景布置活动过程：一

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4715次

在童心的世界里，我是老师，我是桥，是一座世界上最不起眼的桥，我却是世界上最伟大的桥，连接着过去和未来，我要孩子们走在我的身上，去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们，脸上绽放出那自信的光芒，脸上绽放那获

标签：幼儿教师,师德演讲   类别：师德与演讲   浏览次数：4715次

目标: 学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。 准备: 1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征，与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园，教师也将自己家门口的特征画成图..

标签：托班语言教案,   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4710次

小班生活区游戏方案：“我爱我家”

标签：小班生活区游戏方案,我爱我家   类别：区域游戏   浏览次数：4703次

幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸

标签：幼儿园,大班,社会活动,我,讨厌,爸爸   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4701次