幼儿园环境布置墙面：布贴画——狼

标签：布艺,墙面布置,狼   类别：活动室布置   浏览次数：7588次

幼儿园主题墙布置：节日的美食

标签：主题墙,节日,食物   类别：主题墙布置   浏览次数：7587次

幼儿园环境布置墙面：英语名字

标签：英语名字,墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：7587次

  由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家

标签：幼儿评语,差异,个性化   类别：幼儿园中班评语   浏览次数：7586次

幼儿园活动区布置：美工区幼儿作品展

标签：活动区布置,美工区,手工作品   类别：活动区布置   浏览次数：7585次

幼儿园玩教具：系纽扣

标签：玩教具,系纽扣,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：7584次

幼儿园大班音乐活动：我是猫

标签：幼儿园,大班,音乐活动,我,猫   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7584次

幼儿园环境布置：公关橱窗3（明天的梦）

标签：环境布置,走廊,照片展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7583次

幼儿园家园联系栏布置：甜蜜心语

标签：幼儿园家园联系栏布置,甜蜜心语   类别：家园联系栏   浏览次数：7583次

维果茨基认为，“人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化”。根据维果茨基的观点，幼儿的发展至少存在两种水平：第一种是“现有发展水平”，即幼儿能够独立解决问题的水平；第二种是“潜在发展水平”，即幼儿在成人的指导或与有能力的同伴合作中解决问题的水平。

标签：幼儿教师,有效性支架   类别：社会性发展   浏览次数：7582次