幼儿园大班艺术领域：音乐活动——数高楼

标签：幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,数高楼   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：8259次

绘画是儿童的一种“语言”，儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻，所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时，幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状，他们仅仅对描绘的过程感兴趣。

标签：读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动   类别：美术教育   浏览次数：8259次

这个学期开学前夕，我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略，重新规划了教室区角，分为5个基本区域：积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。

标签：幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8259次

活动目标 1、学习在轮廓内涂色的技能。 2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。

标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：8259次

幼儿园社会常识课件：公共场所说话礼仪三字经 编辑：咚咚锵

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　　第一章 总则　　　　第一条幼儿园的名称。　　　　幼儿园的名称为XX市XX幼儿园。　　　　第二条幼儿园的性质。　　　　幼儿园由XX和XX共同投资兴建并承办，自主经营，自负盈亏，是从事营利性社会服务活动的社会组

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——旺旺小汽车

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,旺旺小汽车   类别：废旧材料制作   浏览次数：8258次

关于“热点问题” 　　中国幼教界，喜欢跟风。“早期阅读热”、“双语热”、“蒙台梭利热”、“瑞吉欧热”、“多元智能热”、“建构式活动课程热”、“整合课程热”、“计算机热”、“读经热”、“珠心算热”此起彼伏。

标签：幼教热点,重点难点问题   类别：教育理论   浏览次数：8258次

“家园共育”无论是对家长还是幼儿园来说都是一个重要问题，我们只要用“心”去捕捉每位家长的“心"，对不同家长给予不同的支持。家长参与“写”的意识就会变强，家园之间的距离就会拉得更近，幼儿在家园双方的共同教育下才会健康成长。

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“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调，实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。

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