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因天气有点热,户外时间我要求幼儿到树荫下凉快场所玩耍。孩子们像小鸟一样,飞跑到后操场。有的幼儿玩荡秋千,有的幼儿玩小滑梯,有的幼儿在平横木上行走,还有的幼儿在土坡上滚轮胎。树荫下孩子们玩的不亦乐乎。忽然听到大树
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早期教育的最佳时间
首先,爸爸妈妈要搞清楚两个概念,那就是早教和上早教中心。 爸爸妈妈要想对孩子进行早期教育,
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幼儿教师教育随笔:运用加减法合理安排教师工作
作为教师,我们都知道新媒体的优势,但是当一种有意义的工具变成为考核手段时,教师对于这项工作的情感体验就降到了最低点,尤其还有许多其他任务时,更容易让教师产生疲惫、焦虑、不耐烦等消极情绪。因此,幼儿园的管理者需要考虑合理安排教师的工作。
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幼儿教师教育随笔:农田里的快乐
又到了秋收时节了,农民都在田间干些什么呢?田里现在都长着什么呢?收了吗?小朋友们都熟悉吗?孩子们感兴趣吗?……带着这样的活动目标,我们小班年级组的老师们,精心策划和组织了一次参观田园的活动,这也是第一次将小班的
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幼儿教师教育随笔:感受父母的爱
我曾这样问过班上的孩子:“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们都异口同声地回答:“爱---- ”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我,我看看你。“妈妈给我买好吃的”“爸爸买枪给我了”“妈妈给我买好看的衣服”……突然,一
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读《工作让你幸福吗》有感
早在上学期三月份拿到《工作让你幸福吗》这本书的时候,我就一口气读完了这本书,也听了李厚豪老师的演讲报告,一直想写点什么,可是由于本人比较懒散,幼儿园的工作也比较琐碎,
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幼儿教师教育随笔:孩子的爱
一天在上课时,我忽然感到肚子疼的厉害,汗水从我的脸上留了下来,实在疼的厉害,我蹲了下去,并用手摁着肚子,这时听到几个小朋友说老师怎样了,
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幼儿教师精选说课:听信号开火车
一、说教材根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点,在教学导入环节,我运用电教手段,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音效果,以游戏的形式进入教学内容,所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中,我
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幼儿教师教育随笔:与孩子共进午餐真好
前几天听了留日研究生刘妮分享的日本幼儿园的材料,其中她询问老师,"最喜欢的事情是什么?"老师们回答,"是和孩子共进午餐"。我一下找到共鸣,
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学前教育宣传月征文:你和我加在一起
一只蝴蝶是小的,轻的,飘的,只不过是微不足道的。和花朵加在一起就大了,重了,成了春天的最爱。一颗小草是小的,轻的,嫩的,只不过是微不足道的。和马儿加在一起就大了,重了,成了大地的最爱。幼儿园的每一个孩子与老师们
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