小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

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活动目标： 　　1、大胆运用已有的数经验解决问题，进一步感知列式中三个数字代表的不同意义。 　　2、体验一卡通给我们生活带来的方便。 　　

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1.充分尊重 　　当孩子向你发出请求时，如果不是必须拒绝的情况，可以给他们一些机会。比如他想在出去前看完一集动画，如果时间允许，为什么拒绝呢？你应当给予他们尊重。

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1．活动内容丰富，注重多领域整合，促进幼儿全面和谐发展。在小班《大布筒》的活动中，教师综合了科学、社会和健康。（1）数学内容的有机渗透，发展推断能力。认识大布筒时渗透色彩的配对、

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看着区角里无人问津的瓶盖我一脸愁容，故意对着几个在跟前玩积塑的孩子说：“哎，我瓶盖五颜六色花花绿绿，设计师为我穿上那么漂亮的衣服，可是大家为什么不喜欢我呢？” “我喜欢你。”卢文静走过来说， “我也喜欢你。”王

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茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

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很多时候，父母虽然会每天陪伴孩子写家庭作业，但是该做什么，怎么做，自己却是一头雾水。今天，清音给大家分享10条干货，让爸爸妈妈们看过之后，立刻可以上手使用，对于孩子的作业，再也不会束手无策。

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活动目标： 　　1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 　　2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对"成长的体验。 　　3、学说短句："我来抱抱你"，愿意与同伴交往。

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孩子进入小学后会遇到许多新问题，如结交新朋友、保持较长时间的注意力、按时完成教师布置的任务、独立解决各种问题，等等。以往我们更关注孩子进入小学后的课堂学习，

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　　一、活动目标： 　　在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。 　　二、活动准备：录音磁带 　　三、活动过程： 　　1、讲述故事《威威爱大怪手》。

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