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一旦孩子有抽风反应,需采取必要的对策来救急,具体步骤如下: 1.冷敷毛巾 如果孩子在不断抽动的同时,身子也在持续发热,建议取一块干净的毛巾,蘸上凉水,敷在孩子的头上,并不断更换,持续冷敷。也可以用毛巾轻擦宝宝的全身,倘若正处于夏季,可以用酒精和水混合,按照2:1的比例调制,擦拭宝宝四肢。
标签:小儿惊厥 类别:疾病预防 浏览次数:1063次
幼儿教师教学反思:趣味对应
《趣味对应》这节课的教学内容贴近生活,能充分调动幼儿学习的积极性和主动性,在课堂教学中我以森林里的“快乐公寓”为主线,激发幼儿的探索和操作的热情,由浅入深,逐步递进,环环相扣,将数字对应、楼层对应、门牌对应等对
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1063次
幼儿故事:钓竿的故事
幼儿故事:钓竿的故事
标签:幼儿故事,钓竿,故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1062次
幼儿教师教育随笔:老师,明天还唱歌吗
前不久我们班刚来了一个小男孩名字叫义博,刚来到我们班还不太适应一个劲儿的直哭,哄了他好久都不见效。歇一会儿哭一会儿的。终于挨到下课后我带小朋友们出去小便,
标签:幼儿教师,教育随笔,明天还唱歌 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1062次
宝宝什么时候上幼儿园最好
2岁左右宝宝入园 正面效应: 适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
标签:上幼儿园 类别:入园准备 浏览次数:1062次
幼儿园大班教学反思:区域活动的问题
区域活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动,它具有自由选择的条件。并能让每个孩子都有机会接触符合自身特点的环境,并用自身特有的方式同化外界。区角活动最大的特点在于:
标签:幼儿园大班,教学反思,区域活动问题 类别:教学反思 浏览次数:1062次
幼儿教师教育随笔:致我亲爱的孩子们
亲爱的孩子们,当我提笔开始写下这封信的时候,脑海中总是会想起一句话,“每一个孩子都来自纯净无邪的地方,永远都应该是人间万分疼惜的珍宝”。就是这么简单的一句话,却是我心里不会熄灭的灯塔,我信奉它,不仅因为它时刻提
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1062次
幼儿园中班语言教案:彩色兔
活动目标(一)倾听故事,体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。(二)运用多种色彩设计美丽的衣裳。活动准备《幼儿用书》,事先穿色彩丰富的衣服,教师示范画一幅。活动过程(一)红黄蓝绿分清楚(让幼儿通过观察,感受多种
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1062次
幼儿园小班综合活动:咚咚咚
活动目标: 1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法,感受其中的乐趣。 2、不怕打雷,激发幼儿勇敢精神。
标签:幼儿园小班,综合活动,咚咚咚 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1062次
颂歌(王娟娟)
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师,一名幼儿园教师,我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的..
标签:颂扬我的职业 类别:儿歌 浏览次数:1061次