为”节后入园综合症“幼儿问题解析之教师实践篇文章

标签：节后综合症,教师实践   类别：入园准备   浏览次数：2424次

让幼儿自己去“找”科学，也就是创造适宜的环境，让孩子自己去主动探索，成为学习的主人。

标签：科学活动,主动性   类别：科学教育   浏览次数：2424次

轲轲上小班不久，我们就发现他比较特别。

标签：幼儿教师,教育随笔,懂你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2424次

　　第一条： 　　 　　授人以鱼：让员工获得基本的生活保障。 　　 　　第二条： 　　 　　授人以渔：教会员工做事情的方法和思路。 　　 　　第三条： 　　 　　授人以欲：激发员工追求自我实

标签：蝶变,团队,凝聚力   类别：队伍建设   浏览次数：2424次

编者按 我们身边仍有一些教师苦恼于一个问题，那就是，如果不示范画法，不出示范画，孩子们画什么?怎么画?而施玉美老师带着孩子们兴致勃勃地画游戏、画运动、画生活的尝试，让我们看到了绘画其实是如此轻松、自然又美好的事。

标签：学指南,画生活   类别：课改纲要   浏览次数：2424次

幼儿的内心世界是丰富多彩的，他们对生活中的一草一木，甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真......   当我带着幼儿在户外活动时，看着他们有的数着花砖跳格子，快乐

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2424次

教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、..

标签：教师的职责   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2423次

从前有个皇帝，不管天冷天热，整天戴着一顶很大很大的帽子。原来他长着两只及长又尖的兔耳朵，难看极了．戴上这顶很大很大的帽子，把兔耳朵藏在里面，谁也看不见了． 可是皇帝得理发呀！总不能戴着帽子理发呀！理发师傅来到..

标签：故事   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2423次

儿童歌曲――哈哈镜

标签：儿童歌曲――哈哈镜   类别：儿童歌曲   浏览次数：2423次

提升语言智能的5个契机 对不同孩子来说，语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化，而要仔细观察自己的孩子，为孩子提供一个语言发展的良好环境。　　契机１： 0～6个月 ..

标签：语言智能   类别：语言教育   浏览次数：2423次