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什么是道德,这样的话题在现实生活中常常被提及,但是在口中说的同时,又有多少人把“德”字真正的放在心中呢? 实际中,无论是社会的呼吁,还是学校中的教育,道德一词总是让人感觉是享有崇高地位的,每个人都应该拥有好的道德教育。
标签:童年生活,道德教育,听后感 类别:师德与演讲 浏览次数:3387次
幼儿教师教育随笔:钱币游戏
《我有友情要出租》讲的是有一只大猩猩没有朋友,很孤单,于是他想到通过“出租”友情的方式为自己寻找玩伴,即他陪别人玩1个小时,对方就付给他几块钱。
标签:幼儿教师,教育随笔,钱币游戏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3387次
关于学龄前儿童记忆力的误解
人的大脑一辈子都是处于不断被开发的状态,只不过不同的阶段有着不同的开发内容。随着大脑的发展、经验的增多、语言的发展,人的记忆能力逐渐发展起来。
标签:学龄前儿童,记忆力误解 类别:资源共享 浏览次数:3387次
圣诞节:小熊维尼和朋友1
圣诞节:小熊维尼和朋友1
标签:圣诞节,小熊维尼,朋友 类别:节日 浏览次数:3386次
幼儿园托班科学教案:和颜色宝宝做朋友
幼儿园 托班 科学教案 和颜色宝宝 做朋友
标签:幼儿园,托班,科学教案,和颜色宝宝,做朋友 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3386次
故事教学中的提问类型分析及运用
提问是幼儿园故事教学设计中的重要组成部分,从提问对幼儿学习的作用来看,故事教学提问可分为四大类型:即激趣性提问、回顾性提问、启思性提问和拓展性提问。现以故事《兔子哪里去了》为例,对这四类不同类型的提问做简要的分析。
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有理、有方、有续地“变化”——大班美术活动“千变万化”中的创造性
《千变万化》是某图画书网站上的一则动画视频,尽管这则动画视频里没有出现任何文字,也没有配音,但是仅仅通过两个小木偶变化出各种生动形象的造型以及环环相扣又前后连贯的故事情节,幼儿不仅能够理解故事内容,而且还深深地爱上了这个“千变万化”的动画视频。
标签:大班,美术活动,千变万化,创造性 类别:美术教育 浏览次数:3386次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多频听筒
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多频听筒
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,多频听筒 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3386次
研训合一,引领教师专业成长
“研”即教研,它以问题解决为指向,重在解决教学过程中存在的实际问题或教师在教学过程中遇到的疑难问题。“训”,即培训,它以教师专业发展为指向,是根据教育发展的需要,遵循教师成长规律,有目的、有计划、有组织地引
标签:教研,培训,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:3386次
幼儿园大班科学教案:认识鸟儿
活动目标1.引导幼儿观察小鸟,认识其外形特征及结构。2.萌发幼儿喜欢亲近小动物的情感。活动准备小鸟数只,课件。活动过程1.听自然界鸟叫录音,引导幼儿进入鸟的世界,激发幼儿兴趣。猜谜语: 身穿黑长袍,尾巴像剪刀,
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