奥尔夫音乐教学让我变了 一个偶然的机会，使我接触到奥尔夫音乐教学法。他对我的教学观念、人格、创造力发展起到了积极的影响。 观念：即客观事物在人脑留下的概括的形象。是一种思想，一种理念。而不是实在物质..

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  在平时的体育教学中，我们发现幼儿非常喜欢参加体育游戏，但是在玩的过程中兴趣度却总呈下降走势。是什么导致幼儿兴趣度的下降?本文拟通过对我园快乐运动部分案例的分析，探讨体育活动中降低幼儿兴趣度的因素

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活动室布置：练习解系纽扣——丰收的果树

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幼儿园科学小实验 不同的承载量

标签：幼儿园科学小实验,不同的,承载量   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3527次

[活动目标] 　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 　　2、能与同伴合作共同玩球。 　　[活动准备]

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观察对象：仔仔 　　观察时间：20ΧΧ年4月2日 　　观察环境：教室 　　观察目的：帮忙幼儿增强体质 　　观察实录：入冬以来，天气寒冷，空气干燥，

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带小班的老师都知道，孩子刚入园都要经过一段时间的哭闹和不合群。

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标签：罗密欧与朱丽叶,提伯尔特之死   类别：音乐素材   浏览次数：3526次

幼儿园大班音乐教案：乌龟 目标 　　1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景，并创编相应的动作。 　　2.体验合作创编音乐的乐趣。 　　准备 　　1.准备两段风格不同的音乐：第一段音乐缓慢、滑稽，第二段音乐快速活泼..

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小风扇 小风扇，头儿摇，吹得热气快快跑。 吹一吹，停一停，好好睡觉不感冒。 (dujuan)

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